第四节科学测量(1).pptVIP

看法B 看法A 看法C 看正确 视线与刻度尺相垂直 × × √ 读正确 准确值+估计值 记正确： 测量完了，就要记录测量结果，测量结果由数字和单位组成。只有数字而没有单位是无意义的。 量一下自己大拇指与食指之间的最大距离，并记录数据，这就是你的指距，生活中我们也常常用自己的指距来粗略测量某些长度，如课本长、课桌宽等等。 测量结果=准确值+估计值+单位 读一读: + ==测量值 2.73cm 2.7cm + 0.03cm == 准确值 估计值 最小刻度值: 0.1cm=1mm 思考:用米尺测得一张纸的长为1.092米,这把尺的最小刻度是_____. cm 用刻度尺测量一下，《科学》教科书的宽是______。 读数时要读到最小刻度单位即可，在最小刻度单位下一位就进行估读 如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_____mm，所测铅笔的长度为_____cm 若刻度尺的零刻度线磨损了我们还能用这把刻度尺测量物体长度么？ 1 5.25 返回 读读看,哪个准确? 测量的准确程度是由最小刻度决定的 2.4cm 2.35cm 如果没有刻度尺我们可以怎么粗侧物体长度呢？ 除了上述常用的方法外， 我们还可以用声纳、雷达 以及激光等测量技术 指距、脚距、手臂长…… 对下列测量你能正确读数吗？ 问：要测一张纸的厚度该咋办？ 先测一本书的厚度D.再数出纸的张数n.则一张纸的厚度为： 1.累积法 1.将细铜紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的长度L. 2.数出线圈的圈数n. 则细铜丝的直径是 问：测金属丝的直径呢？ 1.累积法 1.用尺测出自行车车轮的周长L。 问：怎样测量学校到你家的距离? 2. 推着自行车从学校到家里，数出车轮转过的圈数n。 （为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子） 3.算出学校到家的距离： S＝nL 2、滚轮法 怎样用自行车来测量路程？ 2、滚轮法 （1）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？（地图上的一段铁路） （2）你能测出一元硬币的直径吗？ 请设计出合理的实验方案并记下你所测量的数据。 根据地图怎样怎么样计算北京到杭州的铁路的实际长度？ 3、化曲为直法 应用:测地图上的公路、铁路、河流长等。 方法：使一根不可伸长的细棉线与待测的曲线重合，在棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，测出软线上起点和终点间的距离即可。 这条曲线的长度该如何测？ 《长度的测量》 * * * * * 《长度的测量》 * * * 复习： 1.科学研究最重要的方法是_______。 观察和实验 2.实验操作和观察 （1）规范（ ）实验仪器 （2） 仔细（ ）实验现象 （3） 正确（ ）实验现象和所测得的数据。 操作 观察 记录 你知道你的身高是多少吗? 测量是一个将 和 进行比较的过程 待测的量 公认的标准量 科学测量 例：用米尺测量教室的长度 常见的测量包括：长度的测量、体积的测量、 温度的测量和质量的测量 一、长度的单位 你知道哪些长度单位吗 要测量物体的长度先要规定长度的标准---- 长度单位 长度国际单位——米 单位符号——m 长度单位 米（m） 千米（km） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（um） 纳米（nm） 测较大距离时 测较小距离时 研究微观世界时 思考 各单位间有什么关系？ 1米 = 分米 1000 10 1分米 = 厘米 1厘米 = 毫米 1毫米 = 微米 1微米 = 纳米 10 10 1000 1千米 = 米 1000 1米 = 毫米 1米 = 微米 1米 = 纳米 1000 1000000 1000000000 完成下面单位换算:（写出换算过程） (1)3.4米= 厘米； (2)6.7分米= 米； (3)30厘米= 米； (4)1270米= 千米； （5）900000纳米= 厘米 小明同学测量了一些物体的长度，得到数值， 但忘记写单位，请你帮他