2016 新课标 树立创新意识是唯物辩证法的要求 (1).pptVIP

形而上学的否定观 思考：如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？ 肯定一切 否定一切 事物将没有发展，或者发展受到阻碍 事物将失去联系，无法实现发展 思考：以下观点是辩证否定观吗？ 1、我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。 2、俄国十月革命胜利后，曾出现过一个“无产阶级文化派”，他们主张抛弃过去的一切，建立无产阶级的数学和天文学，建立无产阶级的新铁路。他们写道：“为了我们的明天——我们将拉斐尔火葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术的花朵加以摧残。” 形而上学否定观 辩证否定观和形而上学否定观的区别　　 辩证否定观　　 形而上学否定观 否定的动力　　 　　 　 否定与肯定的关系　　 否定同发展和联系的关系 　 　 是事物内部矛盾进行的自我否定 是外力作用的结果　 辩证否定实质是“扬弃”，是既“克服”又“保留”，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定。　　 要么肯定一切， 要么否定一切　 是发展的环节和联系的环节　 是发展的中断和停止 练习： 种子发育为植物是( ) A．事物的量变过程 B．事物自身否定的结果 C．外力作用的否定 D．新事物与旧事物一刀两断 B 没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化，人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都