人教版高中历史必修三第八单元第24课 音乐和影视艺术.pptVIP

第24课 音乐与影视艺术 派别 时间 代表人物 作品 浪漫主义音乐 19世纪 德意志的贝多芬；奥地利的约翰·施特劳斯；意大利的 威尔第；法国的比才 《英雄交响曲》《命运交响曲》 《蓝色的多瑙河》 《茶花女》《卡门》 民族乐派 19世纪中后期 柴可夫斯基 《天鹅湖》 现代主义音乐 20世纪 猫王普莱利，披头士乐队 《围着时钟摇摆》《时代在改变》 天鹅湖 剧照 猫王埃尔维斯·普莱斯利 披头士乐队（甲壳虫乐队） ， 1895年 电影诞生； 1927年 有声电影； 1935年 彩色电影； 二战后 ：宽银幕和立体声电影问世 卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的“印度沙龙”内用“活动电影机”将自己拍摄的胶片放映至银幕上这一史实，一致公认将1895年12月28日作为世界电影的发明日 。 卓别林 电影《卓别林》 海报 大独裁者(查理·卓别林) 爵士歌王 中国第一部电影《定军山》剧照 3.电视业的发展 （1）电视出现：20世纪20年代中期； （2）首次播送电视节目：1929年，英国； （3）彩色电视播放：40年代初，美国； （4）电视艺术的普及应用：二战后。 合作探究一： 结合19世纪上半期欧洲社会现实及贝多芬的思想，体会浪漫主义音乐的兴起的时代背景和特点。 背景：1、经济上;工业革命的深入，强调经济上的自由。 2、政治上：民主思潮的发展，强调政治上的自由。 特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受 合作探究二20世纪流行音乐有哪些?什么特点？ 大众化 商业化 多样化 国际化 爵士乐，摇滚乐，蓝调 　　电视节目的丰富多彩和电视台的长时间播出，对学业负担重的中国高中生来说，是利大于弊，还是弊大于利？ ①社会进步的产物 ②引领文明的发展趋势和社会风尚，满足精神追求 ③娱乐性强、艺术鉴赏性强。 ④对人类影响无处不在。以独特的魅力，丰富和充实人们的精神生活。 ⑤成为生活一部分，改变生活方式，艺术走进千家万户。迅速反映生活，具有艺术欣赏的便利性。扩大了人们的视野，提高了人的素质。人们可以足不出户，及时跟踪世界各个角落发生的重大事件；接受空中课堂教育，欣赏影视节目。已经成为人们日常生活中难以割舍的重要部分。 4.影视艺术对社会生活有哪些积极影响？