二下语文快乐宫3.pptVIP

一、请你为形近字组词。 检（ ） 载（ ） 捡（ ） 栽（ ） 级（ ） 编（ ） 圾（ ） 遍（ ） 检（检查） 载（载重） 捡（捡东西） 栽（栽树） 级（年级） 遍（遍地） 圾（垃圾） 编（编写） 二、加部首，变成什么字？ 主——注（注意） zhù 驻（驻军） 住（住户） zhù 蛀（蛀虫） zhǔ guǎi zhàng 拄（拄 拐 杖 ） 三、想一想，表示“笑”的词语有哪些，找些好朋友，举行词语擂吧！ 微笑 冷笑 笑眯眯 笑嘻嘻 眉开眼笑 笑容满面 四、阅读短文，完成练习。 1.自学短文《咏华山》，借助拼音把短文读正确。 2.遇到不认识的字和词语，请做好记号，想想你有什么好办法解决？ 3.联系上下文说说下列词语的意思。 远远近近 连连 阅读短文，完成练习 咏华山 古时候，有个小孩儿跟先生去登华山。 他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊！华山真高哇!除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。小孩儿情不自禁地吟诵起来： 只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。 “好诗！好诗！”先生连连点头称赞。 这个小孩儿名叫寇准，那年才七岁。 1、联系上下文说说下列词语的意思 远远近近：形容山有的远有的近，数量很多。 连连：形容连续多次点头称赞。 2.朗读课文中的诗歌，用自己的话说说这首诗的意思，再背一背。 只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。 这首诗的大意是：这座山真高，只有蓝天在它的上面，没有别的山能和他相比；站在山顶上，抬头看，太阳离得那么近，回头看，白云都在它的低处。 本单元课文中所出现的人物，你喜欢谁？为什么？先想一想，再用几句话写下来 我最喜欢莉达。因为她保护环境。在别人破坏环境时，用自己的行动和语言教育破坏环境行为的好朋友。 作业：请你为形近字组词。 醉（ ） 跌（ ） 碎（ ） 扶（ ） 嗓（ ） 期（ ） 噪（ ） 欺（ ） * * 语文快乐宫 3 我发现，带有“主”的字都念翘舌音。 大笑 苦笑 欢笑 讥笑 奸笑 嘲笑 逗笑 嬉笑 傻笑 狂笑 笑哈哈 笑呵呵 笑嘻嘻 笑盈盈 笑吟吟 喜笑颜开 笑容可掬 哄堂大笑 嫣然一笑 仰天大笑 笑逐颜开 五、正确书写下面的字，注意上下两部分在田字格里的位置。 芬 置 箱 宫 上下结构，部首写得小而长。 *