人音版音乐四下《校园多美好》教案.docVIP

7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名： ?? 《校园多美好》音乐教案 一、导入： ???? 1、上节课我们学习了歌曲《茨藜花》，同学们唱得可好听了，今天来了这么多听课的老师想不想唱给他们听？ ???? 2、这节音乐课老师给你们带来了一首特别好听的校园歌曲，你们想听吗？好听吗？（生答）听完这首歌相信同学们的思绪已经乘着歌声的翅膀飞到了校园的每一个角落，校园是我们的第二个家，在美丽的校园里我们汲取着知识的营养茁壮成长，你爱我们的校园吗？想不想赞美我们的校园？(学生说)让我们听一听这些小朋友们是怎样赞美校园的吧！（播放歌曲） ???? 3、这首歌特别的好听，让我们再来聆听一遍，听的时候带上几个问题： ?? （1）这首歌曲的情绪如何？这首歌曲描写了校园的什么季节？ ?? （2）再次聆听（这首歌曲描绘了校园的哪些美景？）? ???? 4、朗诵歌词???????????? 这首歌曲不仅旋律优美，它的词写得也特别的美，让我们一起来像朗诵诗歌一样来朗诵歌词。 ?5、节奏练习 在学习这首歌曲之前我想考考同学们的节奏感怎么样？（带有十六分音符的节奏） ?6、聆听歌曲，然后把你喜欢的句子唱给老师和同学们听。 （教师及时纠正学生在模唱时出现的错误） ?7、学生共同演唱歌曲，教师及时纠正出现的错误。 ?8、这首歌曲的高