北京市“十二五”时期校外教育机构教师专业必修课培训方案...-演示课件.pptVIP

（二）远程培训课程内容（10学时） 师德修养 专业必修课程 政策法规 校外教师教育教学专业技能 设计思路：融会贯通 /各有侧重 共推出15次讲座，分三批 首批课程内容（5讲，10学时内容） * yrty 第一讲：使命 主讲人：周长祜 第二讲：生命视野中的教育观 主讲人：钱志亮 第三讲：生命教育的理念与实践 主讲人：曹专 * yrty 第四讲：幸福：教师专业发展的重要取向 主讲人：于发友 第五讲：生命不保何谈教育 主讲人：郑增仪 * yrty 六、培训组织管理 （一）报名 基础信息表提交（已完成） （二）培训管理模式——层级管理 成立“培训管理服务小组” 组长：武迎选（北京市校外教研室） 副组长：葛宜科（北京市校外教研室）、霍艳平（东城区少年宫研究室）、杨艳平（中国校外教育网） 组员：区县教师培训负责人、机构教科研负责人 * yrty 管理小组—区县（区域管理员）—机构（机构管理员） * yrty （三）责任分工 1. 市教研室：政策、通知下发、组织管理培训管理者、授予学分 2. 东城区少年宫：课程开发、专家团队支持、协助管理 3. 中国校外教育网：网络技术支持、教务服务、评优考评工作协助 4. 区县教师培训负责人（区域管理员）：指导监督本区县培训工作、参与本区县机构组织的线下研讨活动 * yrty （四）“班组”管理（机构学员管理） 以机构为单位，划分班组，55个机构-55个班组 机构管理员主要职责（两大块） （1）网络课程模块 学员自荐作业审阅、网上讨论、学员学习状况评价监督 * yrty （2）线下讨论模块 A：提交本机构研讨计划(网络学习结束后一周内，6月10日之前提交) 主题、时间、地点、研讨活动安排日程、人员、规模等 “培训研讨活动安排表” B：组织研讨活动，活动后提交相关资料 考勤情况、照片、活动简讯（会议记录） 如安排教师发言，发言稿、PPT也请一并提交 #发送至zhuanyebixiuke@126.com * yrty tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu 北京市“十二五”时期校外教育机构教师专业必修课培训方案解读 培训管理服务小组 2013年4月 * yrty 培训内容 一、培训总体介绍（对象、原则） 二、培训方式 三、培训日程安排 四、学分认定 五、培训内容 六、培训组织管理 七、课程评价细则讲解 八、特别提醒 * yrty 一、培训总体介绍 （一）培训对象 全市范围、参与教师培训（继续教育）； 人数：1523人 （二）培训原则 1. 思想性与专业性相结合 2. 理论性与实践性相结合 3. 适应性与引领性相结合 4. 学思与知行相结合 * yrty 二、培训方式 教师管理者培训+教师线上自主学习+机构线下交流与研讨 （一）教师管理者培训 梯队建设、管理者团队培养 （二）教师线上自主学习 网络讲座、线上作业提交、线上讨论、资源分享、专家答疑 * yrty （三）机构线下交流与研讨 以各机构为单位 一次与讲座内容相关的研讨活动 巩固理论知识服务于实际问题解决 * yrty 三、培训日程安排 4月22日至4月26日，培训预热阶段（工作会、系统调试）； 4月27日至6月2日，学员远程学习阶段（网络课程学习、作业提交）； 6月3日至6月30日，机构集中研讨阶段； 7月初至7月中旬，考核评优阶段（评价评优） * yrty 四、学分认定 认定合格参训学员3学分 * yrty 五、培训内容 （一）教师管理者培训 1. 培训方案的梳理 2. 培训管理者培训各阶段职责知悉 3. 远程学习阶段的技能与管理 4. 集中研讨阶段的指导策略与要求的掌握 * yrty tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuyt utyu tyuy