第八课法律保护我成长.pptVIP

;　　尊重和保护未成年人是每一位公民的责任！;　　法律保护未成年人的健康成长;　　保护未成年人的合法权益，撑起一片阳光！;;●树立法律保护意识。 ●增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心。 ●体会家庭、学校、社会、国家给予的深深的情、浓浓的爱。;●知道我国法律对未成年人的特殊保护。 ●知道未成年人受法律保护的基本内容。 ●知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 ;●让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。 ●逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力；学会与他人合作，机智勇敢地面对不法行为。;●在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害未成年人合法权益的行为作斗争。 ●增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心；树立法律保护意识，逐步形成善于斗争的能力。;; 《未成年人保护法》第八条规定，父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 　　 这里说的监护人，是指对未成年人的人身、财产以及其他一切合法权益进行监督和保护的人。父母是青少年子女法定的监护人。如果父母不能履行监护义务，那么，未成年人依靠谁生活，依靠谁照顾，谁就是监护人。爷爷奶奶、姥姥姥爷、哥哥姐姐或其他成年人，都可以成为未成年人的监护人。; 未满十八周岁的公民为未成年人; 未成年的生理、心理还不完全成熟，需要家庭、学校和社会的保护。; 青春的绽放离不开家庭、学校、社会、司法的保护。; 未成年保护法、预防青少年犯罪法，用深情、浓爱来保障青少年健康成长。; 中华人民共和国未成年人保护法;　　　小林（化名）──纵火少年犯之一，年仅12岁。在他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，由于父亲的阻拦，小林再没见过母亲。之后父亲对他不管不问，还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”，至今，手上还留有痕迹。2006年，父亲开始吸毒，被劳教一年半。听到这个消息的小林只是默默流泪，自认倒霉。从此走上了放任自流、报复社会的道路。; 家庭对未成年人的成长具有??大的影响，性格、道德品质的形成，都与家庭环境、家庭教育是分不开的。我们有权享受家庭的保护。当我们遭受家庭侵害时，应拿起法律武器捍卫自己的合法权益，而不应该像小林一样自暴自弃，失去对我们来说最基本的家庭保护防线。; ; 未成年人保护法对家庭保护的有关规定：保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。; 普法夏令营活动;快乐学法律;法治教育走进课堂; 未成年人受到的保护是多各方面，家庭的保护必不可少，学校保护也 必不可少！;　　○学校保护涉及到未成年人的教育和发展、人权的维护、生命安全的保障等方面。我们应该做些什么呢？; 第十三条 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。 　　学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视。 ;　　第十四条 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。  第十九条 幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力，品德等方面和谐发展。 ;家庭保护和学校保护 ★党和国家对未成年人的健康成长提供法律保护 ★家庭保护的基本内容 ★学校保护的意义和主要内容;●社会保护和司法保护; 一张张幼稚的脸充满渴望; 还未成年人一个健康的生活环境; 关注未成年人 让世界充满爱; 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。也就是全社会要为未成年人营造一个健康成长的社会环境。; 第三十八条　任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 　　任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健 康的劳动或者危险作业。; 查抄盗版光盘，净化未成年人的精神生活环境; 销毁淫秽盗版光盘，根除精神污染;　　打击黑网吧，净化青少年的校外环境。;社会保护和司法保护 ★要求全社会创造一种有利于的社会环境 ★社会保护的主要内容 ★实施司法保护的机关 ★司法保护的主要内容;;●求助有路;法律服务所提供法律咨询;　　降低法律援