2020年衡水备考策略高考1轮复习总结-19..8.24日上午语文.pptVIP

二、教学策略：（二）诊断性教学 案例一：2017年山东卷第五大题18小题,以语言文字运用为例。 18.某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下 文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。（4分） 人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心 理对我们有重要的意义，???????????????，那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心 理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。 分析：答题思路应该是克服……，消除……，（2分）带来……。（1分） 一、正面表达还是反面表达。 就像花朵离不开阳光的沐浴，鸟儿离不开蓝天的怀抱，鱼儿离不开大海的胸膛。——2分。 不能从反面表述。 倘若没有健康的心理，会像树木没有树皮一样慢慢枯萎；鸟儿没有翅膀一样不能遨游天际； 音乐家没有创作理念一样平淡无奇。——2分。不能从反面表述，因为前边是“，” 心理若不健康，就如花儿萎蔫了花瓣；心理若不健康，就如鸟儿折断了翅膀；心理若不健康 ，就如鱼儿失去了方向。 ——3分；不能从反面来表达。 二、教学策略：（二）诊断性教学 二、意义和作用是否答出 它就像春天里的雨露，像大海中的灯塔，像沙漠里的绿洲，像贝壳里的珍珠，它是那么神奇。 ——没有答出意义。2分。 健康的心理就像展翅飞翔的雄鹰，健康的心理就像欢乐歌唱的小鸟，健康的心理就像奔腾不 息的河流。——2分。定语独立出来，未体现重要意义或者作用。 三、是否使用修辞手法并恰当 健康的心理像雨后的阳光洒满大地，健康的心理像蝉鸣，催熟心中的麦田；健康的心理像春 风，吹进心中每个冰冷的角落。——3分 它使少年的意气风发如雏鹰起飞，使少年的品质如烂漫新朵，使少年的志向如滴水穿石般初 心如一。——3分 健康的心理就如同我们要有一颗热烈澎湃的心。是不畏艰险的攀登者，是有超长耐力的马拉 松选手，是健步如飞的百米运动员。——1分。 就像被火烧尽、春天又复苏的顽强的小草；就像被大风吹倒、又重新站立起来的勇敢的小女 孩儿；就像被水淹黄、又重新长出新叶的坚强的植被。 ——2分。比喻不当。 它会使我们像兔子一样活蹦乱跳，它会使我们像鸟儿一样展翅飞翔，它会使我们像彩虹一样 绚丽多彩。 ——2分。比喻不当。 四、语意是否连贯 就像小草离不开水的灌溉，健康心理帮助我们快乐生活，健康心理帮助我们乐于生活，健康 心理帮助我们迎接挑战。 二、教学策略：（二）诊断性教学 健康的心理使我们的思维如戏水鱼儿，清晰活跃；健康的心理使我们的心理健康向上；健康 的身体使我们的未来更加美好。——2分 如果我们身处黑暗，健康心理就像烛光；如果我们身处骄阳，健康心理就如清风；如果我们 身处寒冬，健康心理就如篝火。——2分，与语境不符。 健康的心理是风，带来夏日的凉爽；健康的心理是光，带来黑暗的明亮；健康的心理是雨，带来混乱中的整洁。——3分。用词不当；风、雨都是一阵的，而心理是长久的，比喻不合理。 五、是否说的是健康心理 健康就像一盏黑夜照亮的明灯引导你前方的路途；健康就像一棵大树为你遮阳挡雨，提醒你 谨记前方困难；健康就像一个港湾，无论你是小船或巨轮都是你的港湾。——2分。健康？心理 如果青少年是树，那么，健康的心理是土壤；如果青少年是鱼，那么，健康的心理是清流； 如果青少年是雏鹰，那么，健康的心理是翅膀。——3分。主体歪了。 如果人生是一次航行，那乐观就是船帆；如果人生是一间金屋，乐观就是一把钥匙；如果人 生是一条小路，乐观就是一盏路灯。——2分。健康心理不只是乐观，属于偷换概念，而且意义或者作用没有体现出来。 如果青少年是树，那么，健康的心理是土壤；如果青少年是鱼，那么，健康的心理是清流； 如果青少年是雏鹰，那么，健康的心理是翅膀。——3分。主体歪了。 二、教学策略：（二）诊断性教学 案例二：2019年课标卷文学类文本阅读第9小题，以阅读理解和分析为例。 1.① “故事”指大禹治水，是我国传承已久的神话传说。②“新编”则指新奇增添，“水利局 ”“时装表演”等现代词语更好地诠释了“新编”的内涵。③通过故事“大禹治水”的叙述，表 达了作者对禹及随员这些为民请命、以人民为中心的人的高度赞扬。④通过新编，讽刺了当今时 代那些不干实事空谈理论的人，表达了作者对其他们的鄙夷。 ⑤将“故事”与“新编”结合， 更好地突出了主旨。 ——5分。逻辑和条理问题。