四年级下册数学课件-5《解决问题》1 北京版 .pptVIP

01 请用算式表示路程、时间、速度之间的关系。 路程＝ 速度＝ 时间＝ 速度×时间 路程÷时间 路程÷速度 复习： 例1：于亮和许方从一条道路的两端同时出发，相向而行，3分钟相遇。一直于亮每分钟行50米，许芳每分钟行40米，这条道路长多少米？ 可以用线段表示。 于亮 50米/分 许芳 40米/分 3分钟相遇 这条路长？米 我先分别求出于亮和许芳所行的路程，再求这条路长多少米。 我先求出于亮和许芳每分钟所行路程之和，再求这条路长多少米。 50×3＋40×3 ＝150＋120 ＝270（米） （50＋40）×3 ＝90 ×3 ＝270（米） 答：这条道路长270米。 试一试：甲轧路机每小时能完成150米2路面的碾压任务，乙轧路机每小时能完成180米2路面的碾压任务。两台轧路机同时工作8小时，一共碾轧路面多少平方米？ 150×8＋180×8 ＝1200＋1440 ＝2640（平方米） 答：一共碾轧路面2640平方米。 例2：于亮和许方从一条270米的道路的两端同时出发，相向而行。已知于亮每分钟行50米，许芳每分钟行40米，经几分钟两个人相遇？ 可以用线段表示于亮和许芳行路的过程。 （1）于亮和许芳同时行了1分钟。 于亮 走了50米 许芳 走了40米 这条路长270米 于亮 走了2个50米 许芳 走了2个40米 这条路长270米 （2）于亮和许芳同时行了2分钟。 于亮 走了3个50米 许芳 走了3个40米 这条路长270米 （3）于亮和许芳同时行了3分钟。 270米中有几个90米，就需要走几分钟。 练习：看算式把条件或问题补充完整 1、小明和小华同时从大桥的两端相向走来，小明每分走50米，小华每分走60米，经过5分两人相遇， 算式： （50+60）×5 这座大桥全长多少米？ 2、甲乙两位同学骑自行车从东西两站 ，甲同学每小时行20千米，乙同学每小时行25千米， 东西两站相距多少千米？ 算式： （20+25）×3 相向走来 经过3 小时相遇 ， 270÷（50＋40） ＝ 270÷ 90 ＝3（分） 答：经过3分钟两人相遇。 例3：画一画，算一算。分别要种几棵树？ 4米 4米 32米 4米 列式计算： （1） （32－4×2）＋1＝7（颗） 4米 32米 4米 列式计算： （2） 32÷4＝8（颗） 01