小学《浙教版小学语文第十二册教材》语文网络中的运用-设计者：赣榆厉庄韩冬-中学教育精选篇演示课件.pptVIP

/soft/ 　　　　　 赣榆县厉庄镇中心小学　　韩冬 准确定位 落实常规 平稳过渡 * * 第一部分 教材概貌 第三部分 教学建议 第二部分 教材衔接 * * 第一部分 教材概貌 　一、教材特点 　二、教材内容 　三、教学目标 * * 1．在教材内容上，注意体现时代精神、重视思想品德和熏陶和人文精神的培养； 2．在教材体系上，以培养语文能力为线索，重读写、广布点，有的还把学习习惯纳入训练体系； 3．在学习方式上，注意渗透教法，指导学法，引导学生经历学习的过程； 4．在学习途径上，注意引进现实生活中的语文教育资源，把语文学习和实践延伸到课外、家庭和社会。 一、教材特点 * * 二、教材内容 共 （ ）个单元，必学课文（ ）篇，选学课文（ ）篇，习作训练（ ）次，听说训练（ ）次，单元练习（ ）个，识字（ ）个，词语（ ）个 。 * * 单元 阅读训练 习作训练 听说训练 1 借助中心句，领会中心思想 有中心、有详有略地记事 2 养成积累词语的习惯 先概括后举例写一个人 听广播说感想 3 懂得科普文章的阅读方法 把自己的作文改具体 4 分辨文章中的事实和联想 确定中心、合理想象、续写文章 写人 听录音，发表自己的看法 5