2020版历史新教材人教必修一同步学案：第23课从局部抗战到全面抗战和答案.docVIP

PAGE 第23课　从局部抗战到全面抗战 历史纲要导引 从局部抗战到全面抗战 了解日本军国主义的侵华罪行；1931年日本侵略者发动九一八事变，侵占东三省，激起中国民众的抗日救亡怒潮。中国局部抗战由此开始，1936年张学良、杨虎城受中共抗日民族统一战线政策的感召，发动西安事变，逼蒋抗日。西安事变和平解决后，全国团结抗战局面初步形成。1937年卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战，国共合作抗日局面形成。 学科素养对接 时空观念 通达时空观念掌握1931年日本制造九一八事变，1935年一二·九运动，1936年西安事变，1937年“七七事变” 史料实证 运用史料实证探究国民政府推行的“攘外必先安内”政策，西安事变的和平解决，全面抗战的开始 历史解释 明确历史解释研思九一八事变后，中国人民的抗日活动，抗日民族统一战线的形成，日本的侵华罪行 唯物史观 立足唯物史观认知从局部抗战到全面抗战，国内主要矛盾的转化，国共合作抗日的必要性和可能性 家国情怀 渗透家国情怀感悟在民族危机的关头，全国人民以民族利益为重的英勇不屈的斗争精神 知识点一　局部抗战 1.九一八事变 (1)1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队所为，于是对中国东北军驻地北大营和沈阳城发动突然袭击，制造了九一八事变。 (2)日军占领沈阳。随后，日军进一步扩大侵略，占据中国东北的大好河山。 (3)1932年，日军又在上海挑起侵略战争。驻守上海的十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。 (4)1932年，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，建立伪满洲国。 2．国民政府实行不抵抗政策 (1)国民政府推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。 (2)国联调查团提出实行国际共管的方案，以牺牲中国来换取英、美、法、日等国共同控制中国东北。日本拒绝这个方案，宣布退出国联。 3．东北民众抗日的救亡运动 (1)日本对东北三省的大规模侵略强烈地震动了中国社会，在深重的民族危机面前，民众抗日救亡运动兴起。 (2)由游击队改编而来的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战，共产党员杨靖宇是主要领导人之一。 (3)1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。 4．华北事变 日本侵略者占领东北三省以后，又将侵略矛头指向华北，逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。 5.一二·九运动 (1)“华北自治运动”激起1935年的北平学生大规模游行示威，即一二·九运动。 (2)一二·九运动宣传了中国共产党“停止内战，一致对外”的抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒。 (3)抗日救亡运动也就此掀起高潮。 6．西安事变和平解决 (1)1936年12月，蒋介石亲赴西安逼迫张学良、杨虎城全力“剿共”。张学良和杨虎城在反复劝说蒋介石应以国家和民族大义为重、容纳抗日主张的努力失效后，发动“兵谏”，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日。这就是西安事变。 (2)面对错综复杂的政治形势，中共中央确定了和平解决西安事变的方针，派周恩来为代表，奔赴西安，与张学良、杨虎城一起，同国民政府代表举行谈判。经过各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。, [学习聚焦] 九一八事变和华北事变激发起全国抗日救亡运动。西安事变的和平解决，基本结束了十年内战，全国团结抗战局面初步形成。 1929年秋，世界性经济危机爆发，严重影响日本。日本统治集团为缓和国内矛盾，摆脱困境，急于发动侵略中国的战争。1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的部署。 1931年9月，关东军制造了震惊中外的九一八事变。东北人民进行了艰苦卓绝的抵抗斗争。九一八事变标志着中国14年抗战的开始。 红军长征到达陕北后，蒋介石调集包括张学良的东北军和杨虎城的西北军在内的大军围攻陕北。在中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良在西北地区实行联共抗日。 西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽。它促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。从此，十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。 知识点二　全面抗战的开始 1．七七事变，全面抗战开始 (1)1937年7月7日晚，日军在北平西南的宛平城外和卢沟桥举行“军事演习”，借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查。 (2)日军遭到拒绝后，竟然向宛平城射击，炮轰卢沟桥，中国守军奋起还击。这就是卢沟桥事变，又称“七七事变”。中国全面抗战由此开始。 2．抗日民族统一战线形成 (1)为早日促成国共两党合作抗日，周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布国共合作宣