课题1质量守恒定律(1)(2)(3).pptVIP

第五单元 化学方程式 学习目标 1、通过实验探究认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系； 2、能够从宏观和微观的角度理解质量守恒定律； 3、能够运用质量守恒定律解释一些实验现象。 系小气球作用: 收集白烟, 防止膨胀而冲开瓶塞. 铺细沙作用: 防止锥形瓶受热不均匀而破裂. 1、 将几根铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液一起放在托盘天平上，共同称量。 2、将铁钉放入硫酸铜溶液中, 静置1-2分钟，注意实验现象并观察天平是否平衡。 质量守恒定律 原因：盐酸与碳酸钠反应产生的气体， 没有称量。 问：怎样改进实验装置，我们才能看到天平平衡？ ［实验５－２］ 镁带燃烧反应前后质量的测定 总结：以上四个化学反应，都符合质量　　　　　 守恒定律。　　（有的表面上不平衡，是因为有的物质漏称。  为什么反应前后质量不变呢？ 　　　１．在A + B = C的反应中，A在足量的B中完全反应，生成C。指出各物质哪是全部参加了反应？哪物质可能有剩余？ （若：A与B恰好完全反应，生成C。反应物有没有剩余？） ２．现有10gA和5gB，发生如下反应A+B=C，反应结束后，还剩余3gA ，B没有剩余，则生成C多少g？ 3.下列说法,你认为是否遵守质量守恒定律 1.质量守恒定律的内容和守恒的原因是什么？ 2.化学反应前后一定改变的是（ ） A、分子的种类 B、原子的种类和数目 C、反应物和生成物的质量总和 D、元素的种类 3.在A+B==C+D的反应中，5gA和4gB恰好完全反应生成3gC，则生成D的质量为（ ） A、5g B、3g C、6g D、4g 4、在化学反应2X2+Y2==2Z中，Z的化学式为（ ） A、X2Y B、XY3 C、X2Y6 D、X2Y4 5、6克H2O2和2克MnO2混合，充分反应后得到氧气的质量为（ ） A、大于6克 B、大于8克 C、小于6克 D、无法比较 6、蜡烛在空气中燃烧后只得到二氧化碳和水，试推断蜡烛一定由（ ）组成 A、碳元素 B、氢元素 C、碳元素、氢元素 D、碳元素 、氢元素、氧元素 7、已知反应X+Y = Z，现将agX和bgY混合充分反应，生成Z的质量为（ ） A、=（a+b）g B、〈（a+b）g C、〉（a+b）g D、小于或等于（a+b）g 8、下列能用质量守恒定律解释的是（ ） A、H2O2在MnO2分解前后质量不变 B、水受热变成水蒸气后质量不变 C、KMnO4受热分解后质量减轻 D、湿衣服晾干后质量变轻 2.化学方程式表示的意义(或提供的信息) 12.蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，该物质的组成中一定含有（______）元素和（______）元素，可能含有（______）元素。 13. 用“”、“=”、“”来填空 （1）木柴燃烧，余下灰烬的质量（______）原木材的质量。 （2）铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的铜丝质量（______）原来铜丝质量。 （3）加热高锰酸钾，剩下固体的质量（______）原来高锰酸钾的质量。 14、1.2g铁丝在氧气中燃烧后，称得固体总质量为1.5g，则参加反应得氧气得质量为（______）g。 碳 氢 氧 0.3 15．煤炭燃烧是我们日常生活中常见的化学 反应，煤炭燃烧前后的质量是增加？减少？ 不变？这个反应遵守质量守恒定律吗？ 为什么？ 16.锌粒与稀H2SO4反应，后应后质量变轻？ 17.蜡烛燃烧之后, 质量变轻 18．铁钉放在潮湿的空气中一段时间，质量 比原来重，为什么？ （吸收空气中的O2 、H2O） (铁钉生锈 Fe +O2 +H2O Fe2O3 ·XH2O） 2、 将25 g氯酸钾和1g二氧化锰的混合物加热至完全分解，得到残余固体质量为14 g，则产生氧气____g。 质量守恒定律的简单应用． 1、6g的碳在充足的氧气中燃烧，生成二氧化碳22 g ，则有____g 的氧气参加反应。 16 12 1、在 A + B —— C 的反应中，5克A和4克B恰好完全反应，求生成的C的质量。 2、在 A + B —— C 的反应中，5克A和4克B充分反应后，剩余1克B，求生成的C的质量。