中考道德与法治总复习第一部分基础过关第5课时青春时光课件.pptxVIP

第5课时　青春时光;知识点一 青春的邀约;知识点一????青春的邀约 1.青春期身体变化的主要表现 (1)身体外形的变化。 (2)内部器官的完善。 (3)性机能的成熟。 2.青春期生理变化带来的影响;3.正确看待青春期的生理变化 (1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。 (2)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。;产生 原因;5.尝试自我调节的方法 (1)把自己的想法写下来。 (2)参加体育活动。 (3)学习自我暗示。 (4)试试自我解嘲。;发展独立思维的意义;7.思维的批判性 (1)表现:对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 (2)作用:有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 (3)培养:要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受。 (4)技巧:批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;批判要具有一定的建设性。;?温馨提示????(1)批判的技巧其实就是如何正确表达自己的意见。 (2)批判不是攻击和侮辱他人的手段,批判也涉及与他人交往的道德。 (3)在批判过程中要提出自己的建设性意见。 8.我们为什么要开发创造潜力 (1)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。 (2)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 (3)青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少 年。 ;9.如何开发青春的创造潜力 (1)创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。 (2)我们要敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。 (3)我们也要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。 (4)创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 ;知识点二????青春的心弦 1.男生女生性别特征的表现 (1)生理上:最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 (2)心理上:表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。 (3)社会行为上:人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。;2.对性别角色的认识 (1)积极作用:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点;学会如 何塑造自我形象;学会如何与异性相处。 (2)消极作用:性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 (3)正确态度:接受自己的生理性别,不要过于受性别刻板印象的影响。;?知识拓展 (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 (2)正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响,要积极完善个性,发展自我。;3.男女生优势互补;5.异性交往 (1)积极影响:有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;学习对方身上的优秀品质和长处。 (2)处理不当的影响:会影响学习,给自己带来烦恼;影响自身健康成长。 (3)原则:内心坦荡、言谈得当、举止得体。 ?知识拓展????(1)异性交往要遵循自然原则。在与异性交往中既不过分夸张,也不闪烁其词;既不盲目冲动,也不矫揉造作。 (2)异性交往要遵循适度原则。既不过多地参与异性间的“单独行动”,也不在异性面前如临大敌,拒不接纳异性的帮助。;6.异性情感 (1)正确认识:相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 (2)正确态度:面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。 7.什么是爱情 (1)爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。 (2)爱情是一门艺术,需要学习。;知识点三????青春的证明 1.成长的渴望 (1)形成的原因:青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。 (2)内容:青春的我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。 (3)意义:成长的渴望是青春探索的脚步。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。;2.自信的意义、培养自信的途径 (1)自信的意义:自信让我们充满激情;自信让我们怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达