培养中学生良好的语文阅读习惯.docVIP

PAGE PAGE 1 培养中学生良好的语文阅读习惯 　　强化中学生的阅读能力是中学语文教学的一个重要内容。因为良好的阅读习惯，可以使阅读成为自觉自愿的主动行为，同时也可以使学生阅读的质量大为提高。而语文阅读能力的提高，则要依靠长期大量的语文阅读实践。因此利用有限的在校时间使学生养成良好的阅读习惯，则成为培养中学生语文阅读能力的一条有效的途径。 　　那么，怎样培养中学生的阅读习惯，培养他们什么样的阅读习惯呢？ 　　一、勤读多背 　　勤勉是读书作学问的根本。韩愈当年教诲太学诸生曰：“业精于勤，荒于僖；形成于思，毁于随。”学习语文离不开一个勤字。杜甫是在“行万里路，读万卷书”之后才“下笔如有神”的。宋濂是进入“口不知甘味，身不知苦寒，披文以娱情”的境界之后才成为一代宗师的。入学之初就要向学生申明这些道理以震撼其心灵，打消其任何投机取巧的念头，并提出明确而具体的要求。 　　读书要勤，但更要讲究效果。现在有些人往往片面强调理解，而忽视最基本最有效的背诵和记忆，从而造成老师不敢抓背诵，学生不屑于背诵的坏风气。我以自己的切身体会告戒学生，趁年青之时利用记忆力强的优势多背一些诗文佳作，对提高自己的语文水平是非成重要的。并且向学生介绍历代文学大师重视背诵精于背诵的活生生的事例，使大家在思想上形成共识。教学中不仅课本上要求背诵的一律人人过关，而且还经常补充介绍一些课外内容要求学生背诵。为了有