三年级上册语文课件-3这条小鱼在乎鄂教版.pptxVIP

课文导入 同学们，小鱼生活在什么地方？你看，它们是多么快活。那么生活在困境中的小鱼又怎么样呢？看到这些，你想说些什么呢？（让学生自由说一说） 　　今天，我们来一起学习《这条小鱼在乎》。 晨 昨 尺 忽 男 chén chǐ zuó 停 捡 扔 哦 谁 hū tíng jiăn rēng shéi “昨”是日字旁，不要写成目字旁。 “扔”的第四笔是横折折折钩。 “停”“捡”“扔”“昨”“哦”“谁”按照左窄右宽的结构书写。 nán ó 字词积累 字词积累 浅 咫 蒸 拯 qiǎn zhǐ zhēng zhěng “咫”不要读成二声，“浅”前鼻音，“蒸、拯”是后鼻音。 字词积累 咫尺：本课指这片浅水洼距离大海很近。 注视：注意地看。 拯救：本课指小男孩就是在鱼儿危难的时候给与它们帮助，让他脱离苦难的意思。  在乎：介意；放在心上。 细读课文 1.一场暴风雨过后，“我”在海边散步，“我”发现了什么？ 2.理解“近在咫尺”体会小鱼被困的无助。 3.当浅水洼里的水被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都逃不了一死的命运。如果你是小鱼，你会发出怎样的呐喊？ 理解课文 1.在暴风雨后的一个早晨，“我”在海边的沙滩上看到了无