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小学英语情趣教育 ?????????????????????????????? Interesting Education in Primary School English Lesson ??????????????????????? 重庆市南岸区南坪实验小学? 鲁雯 摘要：本文阐述了在教育部将小学英语作为21世纪初基础教育课程改革的重要内容的新形势下，小学开设英语课程的重要意义。并结合教学经验对在小学英语课堂教学特点基础之上倡导情趣教育提出了一些意见和如何在小学英语课堂上开展情趣教育提供了一些方法。 Summary: In this paper, I firstly attempt to talk something about the important meaning of setting up the English course in primary school as the important content of national basic education on the curriculum reform in the early of 21 centuries by the Ministry of Education. After that, I will try to bring up some opinions about the interesting education, which is based on the classroom instruction. Lastly, I will draw a conclusion concerning how to carry out the interesting education in my own experiences. ? 关键字：小学英语课 教学特点 情趣教育 Key word: primary school English lesson teaching characteristics interesting education ? 当今世界，科学技术发展迅猛，国际竞争日趋激烈。世界范围的综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争，现代科学技术的主要标志是信息技术。而社会生活的信息化和经济活动的全球化使得外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。当代社会的发展迫切需要我国公民具备使用外语的基本技能。 为了更有效大面积地提高外语的教学质量，教育部决定，把小学开设英语课程作为21世纪基本教育课程改革的重要内容，并就小学开设英语课程提出了具体指导意见，制订了《小学英语课程教学基本要求（试行）》。 小学阶段的英语学习在人的英语学习整个阶段有着不可代的重要地位和作用。小学年龄段的孩子身心发展的特点：具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，重视老师表扬，不怕犯错误，很少有羞怯感。他们的身体各部分器官还在发育，尚未定形，发音器官较成人的更加灵活，因此模仿外语的语音语调远比成年人容易且来得更快。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维能力不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这些都是他们长身体、长体力的需求，他们坐不住，坐不久。 小学开设英语课就着孩子们的这些特点，可以充分发挥孩子们的模仿力、记忆力、可塑性强等学习语言的潜力。通过这些学习语言的潜力，通过英语学科的学习，提高他们思维品德、文化气质和心理素质。英语课程可以使小学生了解其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；可以发展他们的思维，并阔视野，扩展他们的知识，丰富他们的经历；可以提高他们的思想品德修养，树立国际意识，使他们长大后适应社会、经济、科技发展和国际交往的需要。 ? 一、对情趣教育内涵的理解 情趣包含性情、感性、兴趣、志趣等内容。儿童既有天性童趣，又有后天习得性的社会情感和各种学习兴趣及理想、志趣。我们所理解的情趣教育是指教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识和学科的一种积极情感；同时，又指教师对学生参与学习过程中所蕴含着的一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神给予尊重、爱护和引导，使学习成为学生有情趣的活动。因此，情趣教育实际上是一种情感教育，它要求整个英语教学不仅是一种语音、语调、语句的传授和训练，而且是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开发，是社会交往能力的早期培养。 有研究表明：“小学阶段是情感性学习形成的关键时期。”这阶段儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时，不仅能产生情感迁移，而且会使注意力特别集中和持久，学习和交往能力迅速提高。 因此，我们英语教师面临的任务是： ①如何将学生对英语学科的间接兴趣转化直接兴趣，并保持其稳定性和持久性