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PAGE PAGE 1 浅谈对学生的终身体育教育 　　摘要学校体育是终身体育的关键性阶段，对学生加强终身体育教育具有十分重要的意义。但是目前我国学校体育仍旧存在各种各样的问题，这些问题不仅是我们对学生进行终身体育教育的障碍，也影响到我们学校体育工作的顺利完成，针对这样的情况，提出了加强对学生进行终身体育教育的对策。 　　关键词学生终身体育教育对策 　　一、前言 　　所谓终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育、学校和社会体育等体育教育层次构成终身体育的教育过程。原国家教委体卫艺司副司长曲宗湖就我国学校体育教学改革提出：“学校体育是促进学生身体发展，增加学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。”著名法国教育家保尔.朗格朗明确指出：“应更好地使体育和整体的终身教育结合起来，把它从单纯的肌肉作用，从它与文化隔离的状态中解放出来，把它与智力的、道德的、艺术的、社会的和公民的活动等更紧密地结合起来。”他在代表作《终身教育引论》中提到“如果把学校的作用看成是无足轻重的事，不重视学校体育，那么学生进入成年阶段后，体育活动就不存在了。如果把体育只看成是学校这一段的事，那么，体育在教育中就成了插曲。”这就明确提出了终身体育和学校体育的关系以及学校体育教学改革的依据和目标。因此，学校体育是终身体育的重要组成部分，它不仅在终身体育中起着承先启后的作用，而且也是