浅谈爱国主义在初中历史教学中的渗透.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈爱国主义在初中历史教学中的渗透 　　爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心，是中华民族团结奋斗的一面旗帜，也是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器。初中历史课堂教学，特别是中国近代史教学过程中，西方列强近代对中国侵略的史实更容易激起青年学生的爱国热情，我们在历史课堂教学的过程中，要充分利用这一学科特点，提高学生的课堂理解、知识掌握能力。 　　爱国主义教育应渗透到历史学科的教学中去，历史学科思想性强，在教学中进行爱国主义教育，它具有着独特的优势。历史教材本身就是一本很好的爱国主义教材，博大精神的中华思想文化教给学生做人的准则；古代优秀科技成果特别是四大发明，激起学生的民族自豪感，增强他们积极进取的爱国热情。金戈铁马，折戟沉沙的古战场上纵横驰骋的英雄们精忠报国的气概，激发学生报效祖国的雄心壮志；近代落后挨打的历史耻辱，让学生明白国家的强盛是中华民族立于世界民族之林的根本保证，从而激发他们的爱国情感，使他们树立热爱祖国，建设祖国的信念；历史上为一己之利而出卖民族大义的龌龊之辈，最终将遭到历史的唾弃，使学生认识到维护民族利益，正人正己的重要性。这些史时都可以成为教师进行爱国主义教学的良好素材。在中华民族历史长河中，爱国主义历史信息源源不绝，尤其是在近百年历史中更为突出。 　　中学历史教学不但要从知识、理论、技能诸多方面培养发展学生的智力；而且还需要从情感、意志、