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幼儿园托班美术课教案 【篇一：如何指导幼儿园托班幼儿的美术活动】 如何指导幼儿园托班幼儿的美术活动 美术，是幼儿十分喜欢的活动之一，美术教育是幼儿园素质教育的重要内容，也是人生启蒙教育的重要一环。孩子们不仅能够从美术活动中得到无穷无尽的乐趣，而且还可以发展动手动脑能力、创新能力、模仿力、观察力、想象力等，满足其好奇心和求知欲，使他们的创造思维、求异思维都得到良好的发展。 什么是幼儿美术教育？其实，幼儿美术教育应和成人的专业美术教育相区别。具体来说，幼儿美术教育包括三层含义： 一、幼儿美术教育是一种情感教育，是满足幼儿审美情感需要的教育。幼儿喜欢涂涂画画、粘粘贴贴，他们对美术有一种天然的嗜好，他们对美术感性地把握世界，和他人进行情感交流。和孩子们一起利用各种材料、各种工具进行各种美术创作，是我工作中最开心的事情。这些活动也会使他们将来的生活更丰富多彩、更充满乐趣。 二、幼儿美术教育是一种创造教育，是以培养幼儿创造能力为核心的教育。每个幼儿都有美术创作的潜能。在幼儿的美术作品中，我们经常可以看到一些在成人看到既可笑又可爱的形象，如不合逻辑的构思、不合比例的造型、随意安排的空间构图等。这些都是幼儿从自身经验出发，经过大胆想象而创造出来的。例如在粘贴活动《可爱的毛毛虫》中，主要目的是让幼儿学习毛毛虫的身体是有一个圆形挨着一个圆形拼贴组成的技能，活动中幼儿的参和积极性高，大部分