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- 2019-10-19 发布于北京
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浅谈计算机网络技术专业教学改革
摘要:本文提出计算机网络专业教学改革的新思路,旨在培养学生解决实际问题的能力,使学生既具备必需的理论水平,又具有较强的创新能力、动手操作能力,以便其毕业后能够胜任计算机网络相关岗位的工作。
关键词:计算机网络技术专业;教学改革;教学方法
中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1992-7711(2013)07-029-1
一、进行准确的职业定位与职业素质教育
中职学生学习计算机网络,其职业定位就是与网络相关工作,例如局域网的组建与维护、网站的开发设计、计算机网络管理与应用等实践性较强的岗位,但是实际情况是只有很少一部分学生能从事相关的工作,大部分都未能找到与所学专业对口的工作。网络岗位招聘时往往需求较少,不同于企业对电子、机械专业的学生的需求,致使学校在就业安排上难度较大。笔者以为要积极实行职业素质教育,主要以企业、公司领导、有成就的往届毕业生代表以及实习带队教师等作报告的形式,让学生走出校门之前在心理上和职业素质上作好充分准备,力争做到零距离对接。从职业能力入手,改革单一的学科型课程模式,以职业能力为本位来开发课程,并将学生综合职业能力和全面素质的培养系统地贯穿于教学过程的始终。
二、不断地更新教学方式,提高教学效果
1.充分利用好网络教学资源。
作为计算机网络技术,更应该充分利
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