校园生物大搜索教案.docVIP

《校园生物大搜索》教案设计 教学内容：小学科学六年级（上册）“生物的多样性”单元《校园生物大搜索》　　 教学目标：　　 1、知识目标：我们学校生活的生物是多种多样的。　　 2、技能目标：分小组、分区域调查、认识学校生物的多种多样。　　 3、情感目标：感受校园生物的美丽和多样，发展学生对生物观察的兴趣。　　 教学重点：本课的重点，就在于调查前的指导、分工、准备工作。如何开展调查活动？在调查活动中要注意哪些事项？分小组、分区域调查、认识学校生物的多种多样。　　 教学难点：分小组、分区域选用合适的工具对生物进行调查和记录。　　 教学准备：校园常见生物的照片、放大镜、小铲子、昆虫盒和记录单。　　 教学安排：一教时　　 一、激趣引入　　 出示PPT（各种植物动物图片）教师提问：你见过这些生物吗？它们叫什么名字？　　 学生回答：麻雀、蚯蚓等---------　　 同学们在我们的校园里生活快六年了，能说说我们校园里有多少种植物，多少种动物吗？　　 预设：学生回答不上来　　 4.教师提问：在我们的校园里你见过什么生物？　　 学生回答：苍蝇、蚊子等-------- 　　 二、引导学生像科学家那样调查校园生物　　 1.谈话：科学家常常对某一个区域的生物种类和分布情况进行调查，你愿意像科学家那样对我们校园的生物种类和分布情况作一次调查吗？（学生回答：愿意）　　 2.教师提问：如果科学家们来调查我们校园