省级一等奖 雨霖铃.pptVIP

　　此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？ 以虚景、虚情收束全篇，增加羁旅长愁和别离之伤感 　　这首词描写了作者要离开汴京（开封）去外地漂泊时和心爱的人依依惜别的痛苦心情。 　　上阕主要是写临别时难分难舍的情景。 　　下阕主要是写别后的孤寂凄清的情景。 寒蝉、长亭晚 骤雨歇 烟波暮霭 晓风残月 寓情于景 渲染 离别前 别后 都门帐饮 执手相看泪眼 良辰好景 离别时 小结： 白描手法 寓情于景 实 写 虚 写 直接抒情 多情自古伤离别 八声甘州 ·柳永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁闲愁。 羁旅行役之苦 望 海 潮 【宋】柳永 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，凤帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮、竞豪奢。重湖叠山献(音yǎn)清佳。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 作业：阅读下面这首词，结合词风特点，写一段三百字左右的赏析文字。（可以先从情景交融入手分析全词的情感，然后重点赏析其中的某一句） 蝶恋花 柳永 　　　伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 晓风残月 结论：亲人分离的象征 苏轼： 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。 韦庄： 惆怅晓莺残月，相别。 温庭筠：江上柳如烟，雁飞残月天。 《雨霖铃》 《念 奴 娇 赤壁怀古》 景 物 人物行动 作者情感 寒蝉、长亭、骤雨、烟波、楚天（实景） 杨柳岸 、晓风、残月（虚景） 大江、故垒、乱石、惊涛（实景） 樯橹灰飞烟灭（虚景） （周瑜）谈笑 帐饮、执手相看泪眼，竟无语凝噎 （我）一尊还酹江月 无绪、留恋、多情自古伤离别、纵有千种风情，更与何人说 多情应笑我，早生华发。人生如梦 凄美 缠绵 凄凉 壮美 豪迈 悲愤 * 雨霖铃 柳永 解 题 《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。 《雨霖铃》为世人所传诵，被称为“宋金十大曲之一”。本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。表现了作者在赴任时的那种羁旅行役之情，沦落飘泊之感，与恋人别离之苦。 　　柳词从题材方面看，大体可分三类： 1、写都市生活和风光； 2、写妇女生活、愿望和男女间的恋情； 3、写羁旅行役之苦。 作品以白描见长，铺叙刻画，情景交融， 语言通俗，音律谐婉， 婉约派有四大旗帜： “闺语”：李清照 “别恨”：晏殊 “情长”：柳永 “愁宗”：李煜 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”， “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”， “劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”， 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”， “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”， “醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”， “十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，(这是苏轼与其亡妻之间的“梦别”。) 朗 诵 雨 霖 铃 ????????????????? 寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。 多情/自古/伤离别，更/那堪/冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰美景/虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人/说！ 柳 永 主旨句 ： 多情自古 伤离别 写作顺序 时间角度： 离别前: 离别时: 离别后: 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 鉴赏：这一句点出了别离的_____、_____和_____（1分）。通过_______________________这些意象（1分），营造了_____________（1分）的送别氛围，为全词奠定_____________ 感情基调。（1分） 季节 地点 时间 寒蝉、长亭、日暮、骤雨 悲凉凄苦 凄清萧瑟 以哀景衬哀情，融情于景，情景交融 秋雨黄昏送别图 执