沪科版八年级课件10.2滑轮及其应用.ppt

* * * * 1：将等臂杠杆的中间部分加宽 2：使之变成一个绕中心轴转动的圆轮， 3：再把圆轮的外缘加工成槽状。 这种周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。 * 一、定滑轮 定义：使用滑轮时，滑轮的轴固定不动的叫定滑轮。 * 实验一 实验次数 钩码重/N 拉力/N 1 2 3 探究定滑轮的特点 结论：定滑轮不省力，但可以改变拉力的方向 * 定滑轮的实质： 结论：1.定滑轮不省力，但可以改变力的方向。 2.定滑轮可以看作一个等臂杠杆。 * 仔细观看此片，用定滑轮的知识解释。 * 二、动滑轮 定义：轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。 * 实验二 实验次数 钩码重/N 拉力/N 1 2 3 探究动滑轮的特点 结论：动滑轮省力，不能改变拉力的方向 * 动滑轮的实质： 结论：1.动滑轮可以省一半的力。 2.动滑轮省力但不能改变拉力的方向。 * 瘦子在二楼想用动滑轮提起重为700N的一袋米，动滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。 请问：瘦子需用多大的力？ 答:350N * 1.使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？ 能。把它们组合成滑轮组。 改变用力的方向 省力 想一想 * 三 滑轮组 为了既省力又能改变力的方向，可以把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组。 F F * 滑轮组的