朗读教学的策略建议.pptVIP

第五讲 朗读教学的策略建议 浙江省瑞安市教师进修学校 陈国胜 教育虚拟网 656037 E-mail:rasjsjxxxjkyc@ 一、朗读教学的常见问题： （一）??????? 教学目标上：层次不明 （二）??????? 训练时间上：不够充分 （三）??????? 朗读指导上：强调技巧 （四）??????? 内容选择上：轻重不分 （五）??????? 课堂评价上：简单机械 （六）??????? 呈现方式上；量多样杂 （七）??????? 设计操作上：方法匮缺 二、朗读教学的操作原则： （一）以目标为导向 （二）以训练为基础 （三）以感悟为中心 ----目标清楚而有层次性 ----方法简单而有成效性 ----过程简约而有丰富性 二、朗读教学的操作原则： （一）目的性 （二）理解性 （三）情境性 （四）选择性 （五）体验性 三、朗读教学的设计思路 （一）吃透教材，把握重点 1、年段特点 2、文体特点 3、朗读重点 三、朗读教学的设计思路 （二） 指导朗读，讲究方法 1、整体入手，分进合击 2、分层训练，循序渐进 3、读思结合，熟读精思 4、适时范读，巧点迷津 5、多元促读，充分感悟 四、朗读教学的基本方法 （一）对比朗读：析疑解难 1、减词与原文对比朗读 2、加词与原文对比朗读 3、辨析性换词对比朗读 4、注释性换词对比朗读 5、句式变换对比朗读