高中语文 《人是能思想的苇草 我为什么而活着》课件 苏教版必修5.pptVIP

* 我为什么而活着 罗 素 作者“为什么而活着”？ 朗读全文，搜索信息， 用简洁的语言概括。 初步感知 为什么说这三种激情是“纯洁而无比强烈”的？ 自读全文，思考 边读边划，同伴交流 。结合文中各段的词句回答。 作者说：“这三种激情像飓风，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。”又说： “还乐意再活一次。” 结合课文，想一想，矛盾吗？ 为什么？ 难句解读 第一次世界大战期间，他积极从事反战活动。1916年因撰写反战传单，被三一学院解除了教职。 1918年，他给反战报纸写社论，被监禁６个月。 战后，罗素访问了苏联和中国。在北京，罗素身患重病，被送进医院，神志昏迷的罗素还念念不忘：“我们必须制订和平方案，必须制订和平方案……” 1953年，罗素严厉谴责美国的氢弹试验。1955年初，发表有各国科学家签名的《罗素—爱因斯坦禁核声明》。 1961年为反对美国政府发展核武器，89岁高龄的罗素参与伦敦游行，因此被捕。 1968年，他发表声明，抗议苏联入侵捷克斯洛伐克。 1970年，他谴责以色列发动的中东战争，这是罗素最后一次和平的呼声。 贫 穷 痛 苦 为了生存 无助的老人 无助的老人 祈求和平 战争的阴影 饥饿的孩子 饥饿的孩子 作者说：“这三种激情像飓风，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。”又说： “还乐意再活一次。” 结合课文，想一想，矛盾吗？ 为什么？ 难句解读 我们为什么而活？ 心灵寄语 请你写一句话，以你心灵的声音，寄语罗素，或寄语生活中的普通人。 致思想的巨人——罗素： 致生活中的朋友：