幼儿园小班老师的话.docVIP

[标签:标题] 篇一：小班幼儿对老师的话 篇一：小班幼儿常规培养之我见 龙源 期刊网 .cn 小班幼儿常规培养 之我见 作者：夏晓卫 来源：《学校教育研 究》2014年第21期 九月我在暗自窃喜 新入园孩子停止哭闹时却发现新问题：孩子对老师的话充耳不闻，行动自由，手迹足迹留在 教室、睡房的旮旯角落，玩具满地扔，一不留神溜出了教室??这些不仅影响了幼儿园一日 活动的顺利开展，而且还存在安全隐患。经分析造成这些不良行为的主要原因是：3岁左右 的孩子自控能力差，好奇好动，初入集体生活，对集体活动常规缺乏经验，分不清对错。但 这段时期的孩子处于人生的初始阶段，可塑性大，因此作为教师在孩子进入幼儿园后一定要 抓住这个关键期，让孩子养成良好的常规习惯，为日后的教育教学工作的顺利开展提供有力 保障。那如何培养小班幼儿的良好常规呢？我作了以下探索。 一、有针对性地进 行直观讲解和示范，让孩子在日常生活中形成正确的习惯概念 要培养幼儿良好的 生活习惯，首先得让幼儿形成正确的概念，了解什么是良好的生活习惯。针对小班幼儿直觉 行动思维特点，我们向孩子提要求时语言指令尽量明确具体、生动有趣、语速相对慢一点并 边说边示范，做到提的要求要突出重点，让每个孩子有章可循,在看看做做中主动地学习并掌 握一些生活常规。 二、运用多种方法 培养幼儿的良好常规 小班幼