小学中华古诗文经典诵读活动方案.docVIP

小学中华古诗文经典诵读活动方案 　　一、活动思想： 　　理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 　　中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。 　　二、活动目标 　　通过开展“中华经典诵读”活动，落实区教育局提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神”，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。 　　三、中华经典诵读内容 　　《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。 　　四、教育原则 　　完整性原则：忠实原著全文，不断章摘句。 　　差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对待。 　　自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予积极评价。 　　鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典。 　　知性合一原则：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣贤书，养君子德。 　　全体性原则：让每一个孩子都