- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
解热镇痛药;理解其他解热镇痛抗炎药的作用特点及不良反应;以前学过那些具有解热、镇痛作用的药物?;解热镇痛抗炎药; 基本作用;花生四烯酸的代谢途径;前 列 腺 素(PG);1、解 热 作 用;解热机理:致热链与药物作用环节;战栗
肌紧张
肌肉运动
内分泌腺活动
基础代谢
糖类
蛋白
脂类;痛刺激;2、镇 痛 作 用;
;抗炎抗风湿的作用特点;三、常 用 药 物;(一)水杨酸类 ———乙酰水杨酸(阿司匹林);吸收:口服经胃肠吸收,迅速被脂酶水解为水杨酸。
分布:80% ? 90%与血浆蛋白结合,游离型迅速分布至全身
组织,也可进入关节腔、脑脊液、胎盘及乳汁中。
代谢:①肝脏代谢水杨酸的能力有限。
小剂量(〈1 g)按恒比消除,t1/2 2 ? 3 小时;
大剂量(〉1 g)按恒量消除,t1/2 15 ?30小时。
②肝代谢个体差异大,如需长期大剂量用药,剂量应逐渐
增加并个体化。
排泄:主要经肾排泄。尿液的 pH可影响排泄速度,尿液呈碱性时可排出85%,尿液呈酸性时仅排出5%。故当阿司匹林严重中毒时可用 NaHCO3 碱化尿液加速排泄。;体内过程;【作用与应用】;;强直性脊柱炎:
进展期
; ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ; ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;阿司匹林的临床应用新进展;3、不 良 反 应 及 防 治;片剂
水溶片剂
肠溶片剂
栓剂
散剂
缓释片剂
复方制剂
;【用药指导】;【用药指导】;【用药指导】;(二)苯胺类—对乙酰氨基酚;片剂
颗粒剂
滴剂
栓剂
胶囊
复方制剂;(三)吡唑酮类—保泰松、羟基保泰松;(四)有机酸类—吲哚美辛(消炎痛);肠溶片剂
缓释胶囊
控释胶囊
乳膏剂
口服液
搽剂
栓剂
;其它有机酸类的作用特点;附:抗 痛 风 药;【用药指导】;1、解 热 应 用 原 则;2、镇 痛 应 用 原 则;3、抗炎抗风湿应用原则;4、孕产妇、哺乳妇慎用;5、配 伍 应 用;6、其它应用原则;复习思考题;1、不同剂量的阿司匹林具有哪些作用和用途?;2、比较阿托品、哌替定、阿司匹林在镇痛作用机 理、作用特点和临床应用上的异同点。;3.比较氯丙嗪和阿司匹林在解热机理、作用特点 和临床应用上的异同点。
您可能关注的文档
最近下载
- 2014职工履历表样表.doc VIP
- 招投标知识培训通用实用PPT解析课件.pptx
- 赣科技版信息科技七年级上册 第2课《网络硬件》第1课时《网络传输介质的分类》课件.pptx
- 山东省德州市2025年中考英语试题(含答案) .pdf VIP
- 小学2022年版科学课程标准解读与讲座分享课件.pptx VIP
- 第三单元 口语交际:长大以后做什么-写作指导+范文赏析+病文升格-2022-2023学年二年级语文下册同步写话素材积累(部编).docx VIP
- 便桥施工方案.docx VIP
- 2025年中职高考中职英语二轮专题 主谓一致课件(共80张PPT).pptx VIP
- 酒店保洁服务接管计划方案.docx VIP
- 《办公软件应用(Office 2016)》课件 项目8--任务1 使用图表分析员工考评成绩.pptx
原创力文档


文档评论(0)