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《网络设备配置》说课稿 设计内容 课程性质与任务 任务与目标 2. 课程内容 3. 教学设计思路与实施 4. 教学方法与手段 5. 教学质量考核方案 6. 1. 一 课程性质与任务 课程性质：本课程是计算机网络技术专业的专业核心课程。 教学安排：依据教学大纲，本课程的总学时为72节，其中：理论教学30学时，实践教学42学时。 前导课程：《网络基础》、《网络管理》 后续课程：《网络组建》 课程任务：使学生熟悉网络连接设备，如交换机、路由器的工作原理和配置方法，更重要的是使学生具备能够根据不同的应用环境和实际需要，搭建起正确的网络环境，设计出合理的配置方案等方面的知识和能力。 二 任务与目标 能力 目标 素质 目标 知识 目标 教学 目标 能力目标 VLAN的配置 静态路由的配置 NAT的配置 ACL的配置 动态路由的配置 网络基本配置和维护 素质目标 从业人员要求的基本素养 从业人员要求的职业道德 团队合作精神 比较稳定的专业思想 三 课程内容 本课程应掌握的主要教学内容为： 交换机 路由器 原理 功能 配置 原理 功能 配置 交换机根据第2层MAC地址，通过一种确定性的方法在接口之间转发帧 学习 转发/过滤 消除环路 重点掌握VLAN、Trunk和生成树协议的配置及应用 工作在第三层，主要任务是接收来自一个网络接口的数据包，根据其中所含的目的地址，决定转发到下一个目的