二年级下册数学课件-1.4 米的认识 冀教版.pptxVIP

冀教版 数学 二年级 下册厘米、分米、米1米的认识探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入用直尺测量黑板的长用尺子测量太不方便啦！返回探究新知量比较长的物体或距离通常用“米”作单位“米”也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母“m”表示。1米记作1m。什么是比较长的物体或距离呢？例如：一幢大楼高50米，操场一圈的长度是400米。返回测量工具米尺卷尺折尺米尺和折尺的长度都是1米。返回再次测量黑板的长度。 将米尺0刻度对准一端，沿着黑板底部放正，做好标记，0刻度最准标记，重复第一次操作，刚好测2次，说明黑板长2米。将卷尺0刻度对准一端，沿着黑板底部拉直，末端的刻度是2m，说明黑板长2米。返回拿一把尺，看看1米有多长。√一庹（tuo）我们周围的东西哪些东西的长度大约是1米？返回看一看米尺上有多少个1厘米。米尺上有100个1厘米的小格1米=100厘米或1m=100cm返回量比较长的物体或距离，通常用“米”作单位。1米 = 100厘米 或者 1m = 100cm返回课堂练习填上合适的单位。一棵大树高5（ ）米 大客车长6（ ）米 一根蜡笔长8（ ）厘米一个铅笔盒长18（ ）厘米 红红高132（ ）一根跳绳长2（ ）米厘米返回火眼金睛。课桌高约85厘米。 （ ）√×一瓶矿泉水高20米。 （ ）游泳池深约2米。