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- 约5.1千字
- 约 8页
- 2019-10-17 发布于湖北
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《跨文化商务沟通》课程论文规范
(2008年06月编制)
论文组成部分排列顺序
封面(Cover)
正文(Main body)
标题(Title)、
副标题(Subtitle)
作者(Author)
摘要(Abstract)
关键词(Key words)
正文内容(Text)
参考文献(References)
论文格式规范细则
纸张和打印
? 打 印:标准A4白纸,根据论文的篇幅,单面打印。
? 页边距:上空2.5cm,下空2cm,左空2.5cm,右空2cm。
? 对 齐:节标题左对齐(left alignment),正文使用两端对齐。
字体
? 字体(font)大小:全文一致。
? 英文:Times New Roman 12 pt,中文部分使用宋体小四号(即12 pt)。
? 标题(Title):Times New Roman 16pt 加粗;副标题(Subtitle): Times New Roman 14pt
? 一级标题:Times New Roman14pt 加粗。
? 二级标题及以下标题:Times New Roman 12pt 加粗
? 表、附录中的文字以及页码的字体可根据需要调整大小,一般用Times New Roman 加粗。
? 段落首行:缩进5格或1个制表符(TAB)的距离。
? 正文行距:1.5倍。
? 引语段(block quotation)、参考文献著录条目:单倍行距。
页码(Pagination)
? 论文所有的页码标注在每一页右下角,第1页为正文第一章的第一页,10.5号字。
章节的区分:
鉴于篇幅原因,本课程论文不允许使用“章”为单位,由于文章内容需要时,通过序号用阿拉伯数字编排序号,如1,2,3加以区分等。正文二级标题(节)及二级以下标题用阿拉伯数字编排序号,如3.1、3.2.2等
摘要和关键词 (Abstract and Keywords)
? 论文要求有英文摘要。摘要是论文内容的简要陈述,是一篇完整的、可以独立使用的短文,因而必须具有自含性,即:读者即使不阅读论文的全文也可以从摘要中获得必要的、与论文等量的信息,以判断有无必要阅读全文。
摘要一般应包括:
研究题目的选择理由和/或目的;
研究的发现或者成果;
结论。
摘要使用英文撰写,长度不超过250个单词。不计入论文字数。
? 关键词另起行书写,位于摘要与正文之前,通常3-5个。词间用分号隔开,最后不加句号。
? 摘要与关键词顺序:英文摘要、英文关键词、
文献引用(Citation)
文献引用必须注明出处,这直接反映论文作者对所涉领域的把握和治学态度。文献引用应遵照下列规范:
? 引用规范: APA(the American Psychological Association,社会科学常用)
直接引语都必须表明页码,以便查找。
参考文献著录的格式 (Bibliography)
著录已出版的文章
? 一位作者写的文章
Roediger, H. L. (1990). Implicit memory: A commentary. Bulletin of the Psychonomic Society, 28.
? 两位作者写的文章
Tulving, E., Schacter, D. L. (1990). Priming and human memory systems. Science, 247.
? 两位以上的作者写的文章
Barringer, H. R., Takeuchi, D. T., Xenos, P. C. (1990). Education, occupational prestige and income of Asian Americans: Evidence from the 1980 Census. Sociology of Education, 63.
? 如果作者人数超过三人,也可以考虑仅保留第一作者的名字,加上et al.(拉丁文 “and others”),如:
Barringer, H. R. et at. (1990). Education, occupational prestige and income of Asian Americans: Evidence from the 1980 Census. Sociology of Education, 63
著录已出版的书籍
? 一位作者写的书籍
Rossi, P. H. (1989). Down and out in America: The origins of homelessness. Chicago: University of Chicago
著录汉语著作和文章
如
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