课题劳技概论.docVIP

课题：劳技概论 教学设计思想： 学习的动力来源于兴趣 本课题旨在通过大量图片的展示，使学生能够从感官上感受到设计的魅力。让同学们从一开始就对我们这门课程抱有浓厚的兴趣，从而激发大家的学习兴趣。 教学目标： 知识与技能 了解什么是劳动，什么是技术 了解设计的分类 过程与方法 培养学生学会学习自主探索的能力 情感与价值观 通过任务驱动式教学，使学生养成自主学习的习惯 通过情景的创设，让同学们在欣赏大量作品的同时，激发学习的兴趣和创造的激情。 教学过程： 教学主要内容用ppt演示，在介绍设计的分类时，穿插演示大量的图片 教学内容： 一、什么是劳动？ 所谓劳动，就是人类改造自然的一切活动。“劳动”是一切智慧的来源 二、什 么 是 技 术？ 所谓技术，就是进行物质资料生产所凭借的方法或能力 科学技术则是衡量一个国家发展程度的标准之一 中国：发展中国家 美国：发达国家 “技术的革新”是人类文明高度发展的根本动力 军事实力是技术革新最好的试金石 三、“劳动技术” 与 “设计” 的关系 “设计”是脑力“劳动”的一种形式 “设计”与“技术”相辅相成： 技术能力决定设计方法 设计方法提高技术能力 何 为 设 计？ 所谓设计：是人们根据一定的目的要求，在正式做某项工作之前，预先制定方法、图样等，是人类得以生存和发展的最基本的活动。 设计要素 功能目的性 造型 材料与结构 设计过程 问题与需求 信息收集 构思分析 模型制作 编制方案 设 计 的 分 类（穿插图片演示） (一)根据不同的标准可以分为不同的类型 视觉设计 产品设计 环境设计 视觉设计 包装设计(食品包装,家居装饰) 标志设计(Intel,IBM,BMW,Benz) 广告设计(平面广告,影视广告) 影视设计(广告,专题片,电视连续剧,电影) 展示设计(企业形象设计) 产品设计 家具设计(中式,西式,现代简约) 机械设计(汽车引擎,自动变速箱,机械手表) 服装设计(泳装,西装,休闲装) 交通工具设计(自行车,汽车,飞机) 环境设计 道路设计(机动车与非机动车道,高架道路) 室内设计 建筑设计 城市规划设计 (二)从使用的设计软件角度来分类 二维平面设计 三维空间设计 主流平面设计软件的介绍 Adobe Photoshop CS Adobe GoLive CS Microsoft Frontpage 和 PowerPoint 2003 Corel CorelDRAW 11 Adobe Adobe Illustrator CS Macromedia Flash MX 主流三维设计软件的介绍 3D max Maya Lightwave,lightscape CAXA 课题：设计的表达 教学设计思想： 本课题以ppt演示为主线，辅以老师的讲解，让同学们对设计的表达有形象直观的了解。 教学目标： 知识与技能 了解常用技术图样的分类； 过程与方法 模仿书上的样张，按步骤尝试绘制样张中的三视图。 情感与价值观 通过大量精美图片的展示，然学生获得感官上美的享受。 教学过程： ppt演示常用技术图样的分类 教师在黑板上讲解一点透视、二点透视和三点透视的图解 ppt演示各种图样及效果图 利用caxa动画演示三视图的形成原理 ppt演示三视图的概念及绘制时应遵守的法则：长对正、宽相等、高平齐 模仿书上的样张，按步骤尝试绘制样张中的三视图。 课题： CAXA实体设计概述 教学设计思想： 本课题旨在通过任务驱动模式，使学生在实践过程中掌握新知识。通过给出任务指导学生讨论、合作交流，在任务的驱动下了解caxa软件，培养学生自主探究和合作交流学习的能力。 教学目标： 知识与技能 了解CAXA实体设计的功能和特点； 过程与方法 通过任务驱动式教学，培养学生学会学习自主探索的能力 通过讨论等形式的合作式学习，培养学生合作交流的能力 情感与价值观 通过任务驱动式教学，使学生养成自主学习的习惯；通过合作学习，培养与他人合作交往的能力，形成一定的责任感 教学过程： 机房规则宣读 任务布置：请同学们上网查找有关资料，了解caxa实体设计软件的功能 请查到资料的同学介绍自己的成果 教学内容： 一、机房规则： （1）进入机房必须穿布鞋套。否则不准进入机房或赤脚进入机房 （2）在机房内按学号坐，不准换位 （3）不经允许，不准携带自己的磁盘、优盘或光盘进入机房。否则立即没收 （4）学习用磁盘保存在机房内，课前领取，课后交回 （5）机房是进行教学活动的场地，不准玩游戏。否则以违纪论处。 （6）注意安全，不要在教室里快速移动。 （7）注意卫生，不要将食品、饮料带入机房，不要乱扔纸屑或其他东西。 二、CAXA实体设计软件概述 CAXA实体设计将传统的工程设计和蓬勃兴起的工业设计完美的结合起来，不仅将造型、装配、钣金、动画、高级渲染等集成在