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请评价秦长城： （一）含义 评： 主观目的： 讨论： 3、文化方面 ①书同文（统一文字） 大篆 意义： 小篆 隶书 A:有利于国家的统一； B:从此汉字的结构基本定型。 C:是华夏文化的重大发展。 3、文化方面 ①书同文 ②焚书坑儒 ③以法为教，以吏为师 （教学的内容） （ 教师资格） 直接原因 目的 实质 影响： ①有利于巩固国家的统一； ②文化专制摧残了文化。 说明：目的同样是维护其统治，但规定教育由官府举办， 严禁 私学，实行愚民政策，阻碍了教育事业的发展。 小结： 秦统一后的措施 政治 经济 文化 皇帝 三公制 郡县制 颁秦律 土地私有 统一度量衡 统一货币 统一车道 书同文 焚书坑儒 以法为教，以吏为师 专制主义中央集权制度建立的作用 （四）、专制主义中央集权制度建立的作用 积极方面： 消极方面： 政治方面 经济方面 军事方面 奠定文明基础 滋生腐败 压制文化 阻碍发展 激化矛盾 * * 制作 ： 罗山县第二高级中学 黄加平 hzm834100@163.com. 张 华 1、我国从什么时候开 始进入封建社会？ 2、战国七雄是指哪七 个诸侯国？ 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 战国七雄 一、秦朝的统一 统一的历史条件 ①社会生产力不断提高，民族地域之间 联系加强。 （社会基础） ②春秋战国长期战乱，给社会经济、人 民生活带来巨大灾难，人民渴望统一。 （客观条件） ③秦国变法彻底，国富兵强，实力超过 其他国家，具备了统一战争的条件。 （政治基础） ④秦国历代君主的雄才大略,尤以秦始皇为最。 （领导作用） ⑤战国时期法家思想。 （理论基础） ⑥战国兼并战客观上促进了统一进程。 归纳：结合现实找规律 经济基础（根本） 政治基础 思想基础 领导的作用 统一是发展的趋势 有利的客观因素 统一的一般条件 统一的措施和过程 措施 过程 ①灭六国 ①广罗人才 ②部署战略和策略 秦王嬴政， 嬴 姓， 名 政。 秦 庄 襄 王 之 子。 13 岁 即 王 位， 39 岁 称 帝。 战 国 末 年， 秦 国 实 力 最 强， 已 具 备 统 一 东 方 六 国 的 条 件。 秦 王 政 初 即 位 时， 国 政 为 相 国 吕不韦所 把 持。 公 元 前 238 年， 他 亲 理 国 事， 免 除 吕 不 韦 的 相 职， 并 任 用 李 斯 等 人。 自 公 元 前 230 年 至 前 221 年， 先 后 灭 韩、 魏、 楚、 燕、 赵、 齐 六 国， 终 于 建 立 了 中 国 历 史 上 第 一 个 统 一 的、 多 民 族 的、 专 制 主 义 中 央 集 权 制 国家— 秦 朝。 公元前246年至公元前 210年在位。他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。 秦灭六国 赢政 BC230 BC228 BC225 BC223 BC222 BC221 秦朝 BC221 秦朝统一的措施和过程 措施 过程 ①灭六国 ②平越族（凿灵渠） ①广罗人才 ②部署战略和策略 离水 湘水 统一岭南，加强对西南的统治 沟通 联系长江和珠江 灵渠 秦朝统一的措施和过程 措施 过程 ①灭六国 ②平越族（凿灵渠） ③击匈奴 ④筑长城 ①广罗人才 ②部署战略和策略 西起临洮 东到辽东 万里长城 积极方面：长城抵御了匈奴等少数民族的骚扰，保护了中原地区经济文化的正常发展；它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶；它闻名世界，是人类文明的宝贵遗产。 消极方面：它一定程度上隔绝了中原人民与北方少数民族的往来，不利于名族的融合；它是统治阶级滥用民力的产物，浪费了大量的人力，物力，财力。 陇西 东海 长城 南海 秦朝的疆域：东 西 南 北 秦朝的疆域 东到大海，西到陇西， 南濒南海, 北抵长城一带。 统一有什么历史意义？ ①结束分裂战乱，符合历史发展的要求，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定基础。 （深远影响） ②为经济恢复与发展、为各族人民的安定生活和相互交往提供了有利条件，符合人民的共同愿望。 二、专制主义中央集权制度的建立 前221定都咸阳，建立统一集权国家 它包括专制主义和中央集权制度两个概念。 中央集权则是针对地