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徐州工业职业技术学院教学设计
教师姓名
徐冬梅
授课主要形式
理论课
授课时长
10min
授课内容
螺杆组合应用实例:螺杆组合对反应挤出制备聚乙烯聚酰胺原位合金的影响
教学目标
知识目标
= 1 \* GB3 ① 了解反应挤出制备原位合金的要求。
= 2 \* GB3 ② 理解原位合金制备的原理。
= 3 \* GB3 ③ 掌握螺杆组合的具体应用。
能力目标
= 1 \* GB3 ① 能根据反应挤出的要求,合理选用螺杆构型。
素质目标
学以致用
教学重点
螺杆元件组合原则的具体应用。
教学难点
螺杆元件组合原则的具体应用。
课后作业
思考:原位合金的影响因素。
参考文献
塑料挤出成型技术 徐冬梅主编;塑料挤出成型 吴清鹤主编。
(化学工业出版社)
主要教学方法
互动、多媒体
备注
教学内容与设计
【引入】
参考文献:方辉、吴方娟.螺杆构型对反应挤出制备聚乙烯聚酰胺6原位合金的影响[J].中国塑料,2015,29(10):98-102
一、研究用材料
己内酰胺(CL):化学纯,德国巴斯夫
PE-HD:5000S,扬子石油化工股份有限公司
PE-HD-g-MAH:BYNEL 4033,美国杜邦
氢氧化钠、无水乙醇、TDI、铝粉:分析纯,上海化学试剂公司
二、研究用螺杆构型
三、研究用工艺条件
机筒Ⅰ
机筒Ⅱ
机筒Ⅲ
机筒Ⅳ
机筒Ⅴ
机筒Ⅵ-ⅩⅣ
机头
90
140
160
180
200
240
235
℃
四、结果讨论
1、转化率和停留时间
螺杆构型
转化率%
停留时间s
构型a(输送螺纹)
89.0
494
构型b(捏合块)
92.7
572
构型c(拉伸+齿形盘)
92.2
572
2、分散相及其粒径
平均粒径:1.324μm、1.142μm、1.017μm。
【讨论】以螺杆构型c继续研究,分别从螺杆的不同部位和机头取样,电镜分析:
从图中 = 1 \* ROMAN I、 = 2 \* ROMAN II、 = 3 \* ROMAN III和机头四处在线取样,进行电镜扫描得到一组照片(a)、(b)、(c)和(d)。正确的对应关系是【】
(a) (b) (c) (d)
【总结】
1、CL单体转化率与停留时间密切相关
2、原位合金制备的过程:CL单体在剪切应力和拉伸应力的作用下破碎并分散在PE-HD基体中,然后进过一定的停留时间,单体开环聚合成PA小球,并伴随着PA6相的聚集和分散。
3、CL单体的初始状分散态对合金的相态结构即对分散相PA6的粒径有直接的影响。大导程拉伸元件更有利于CL在PE-HD基体中的破碎与分散。
引入
0.5min
概述
1min
简介
0.5min
重点
5min
总结布置
1min
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