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构音与发音的正常生理机制
发音器官可以分为四个部分:呼吸器官、振动器官、共鸣器官、构音器官。声音的产生开始于呼吸,呼气时产生的气流通过声门时引起声带振动,于是就产生声音。声音在通过口腔鼻腔等部位时,由其中的唇、舌、齿等发音器官对发音气流进行调节控制后才形成了我们听到的各种语音。1、呼吸器官:由肺和有关呼吸肌群组成,为发音的动力器官。肺部呼出的气流作为动力通过气管到达喉头,使声带振动发出声音。发音时控制气流的器官的活动能力是可以通过训练而改变的。2、振动器官:喉。通过喉内的声带振动而发出声音,喉在发音运动中占有主导地位。声带开闭的程度是可以调节的,人们通过控制声带的松紧变化而发出不同的声音。例如,声门紧闭先阻断住呼出气流,然后突然放开声门使气流爆发而出,就会发出一种我们称为声门爆破音或声门塞音的声音3、共鸣器官:主要由喉腔、咽腔、口腔和鼻腔炼成一个形似喇叭的声道,产生共鸣。咽腔、口腔、鼻腔 在发音时起着共鸣腔的作用,由于共鸣腔的大小和形状不同,发出的声音在音色上也不同。口腔是一个很重要的发音器官,其中舌是最灵活的部分,舌的升降、移动、舒卷形成不同的形状而构成各种不同的声音。比如舌尖与上前牙内侧齿龈接触来控制发音气流就能发出/d、t/的辅音,舌根与软腭接触就可发出/g、k/等辅音,因此舌运动的控制训练在语音训练中有着十分重要的作用。4、构音器官:由口腔、舌、腭、牙龈、牙齿、嘴唇、下颌等组成,其功能可使言语清晰。在我们的普通话构音中,有元音和辅音。元音:发音时气流在声带出受阻,使声带振动,而在咽、口腔及鼻腔等部位不会受阻,发音器官个部位均衡地保持紧张状态,舌位及唇形的不同决定了元音的不同;在发音时无发音器官间的接触. 辅音:发音时,气流在声带不受阻,无声带振动或轻微振动,不同的音取决于发音器官间的相对位置变化和互相接触所以遇到有重度构音障碍的病人,我们在做发音训练的时候,首先以发元音为主。发音方式发音部位 塞音 塞擦音 擦音 鼻音 边音不送气 送气 不送气 送气双唇音 b p m唇齿音 f舌尖前音 z c s舌尖中音 d t n l舌尖后音 zh ch sh r舌面音 j q x舌根音 g k h辅音的发音方式和发音部位很重要,我们要具体知道某个音的发音方法,才能示范给病人,完成构音的训练。发舌面音的时候,大家可以拿着镜子,自己发发ji这个音,它的方法是舌面对着前硬腭而发出,这个发音有舌的前伸,所以如果有病人舌运动中伸缩受限的话,最好不要在构音训练中选择舌面音。其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我公司2015年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标:
一、目标值:
1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。
2、现金安全保管,不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容:
1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触的指令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面落实,并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施,并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产,始终把安全工作放在首位,当“安全与交货期、质量”发生矛盾时,坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时,首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况;在安排本单位生产任务时,必须安排安全工作内容,并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查,做到有检查、有整改,记录全。
7、以身作则,不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任,同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题,杜绝不接受或盲目指挥;
9、发生事故,应立即报告主管领导,按照“四不放过”的原则召开事故分析会,提出整改措施和对责任者的处理意见,并填写事故登记表,严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育;
11、严格执行公司安全生产十六项禁令,保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩:
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励;对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责
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