厦门学院教学事故认定和处理办法.PDFVIP

厦门大学教学事故认定与处理办法 厦大教〔2018〕42 号 第一章 总则 第一条 为了加强教学管理，维护学校正常教学秩序， 提高教学质量，特制定本办法。 第二条 本办法所称教学事故是指由于教学人员、教 学辅助人员、教学管理人员及其他相关人员在普通高等学历 教育本科生、研究生教学活动、教学管理和教学服务中未有 效履行职责，导致教学秩序或教学质量等受到影响，并造成 不良后果的行为或事件。 第三条 教学事故的认定与处理，坚持实体公平、程 序公正、及时补救和教育惩戒相结合的原则。 第二章 教学事故的分级 第四条 根据教学事故的情节和后果，教学事故分为： (一) 重大教学事故（一级教学事故）； (二) 严重教学事故（二级教学事故）； (三) 一般教学事故（三级教学事故）。 第五条 有下列情形之一的，构成重大教学事故（一 级教学事故）： (一) 在课堂教学活动中出现违反宪法法律、违背教师 职业道德等下列言行：反对四项基本原则，反对党的路线、 方针、政策；损害党的形象和国家荣誉，破坏国家统一、危 害国家安全和稳定；煽动民族仇恨、民族歧视；宣传恐怖主 义、极端主义、分裂主义；宣传邪教、传播宗教教义、开展 宗教活动；编造、传播虚假、错误信息；侮辱他人、捏造事 实诽谤他人；宣传迷信思想、违背社会公德、公序良俗，以 及有损教师形象的言行等； (二) 故意不完成教育教学任务给教学工作造成重大 损失的； (三) 在教学过程中侮辱学生，体罚或变相体罚学生， 经教育不改，影响恶劣的； (四) 指导毕业论文 （设计）或学位论文时，纵容或支 持学生抄袭、剽窃、伪造数据等弄虚作假行为，后果特别严 重的； (五) 未按规定做好保密工作导致泄漏试题或变相泄 漏试题;协同或纵容学生作弊的； (六) 伪造或擅自更改学生成绩，或故意出具与事实严 重不符的学位、毕业、结业、肄业、学籍、成绩等证明或证 书的； (七) 在教学活动中擅离岗位、违反工作规程或作出错 误指导，造成重大人身伤害事故或重大财产损失的； (八) 研究生导师严重失职，超过一年未曾联系所指导 的研究生，对学生产生非常不利后果且对学校的社会声誉造 成恶劣影响的。 第六条 有下列情形之一的，构成严重教学事故（二 级教学事故）： (一) 未按规定履行审批手续，擅自调整培养方案，造 成严重后果的； (二) 超过规定时间报送培养方案、开课计划（包括实 习计划）、课表或考表，影响教学进程或教学秩序的； (三) 未按规定履行审批程序，擅自停课、缺课、调课、 请人代课、请人代监考的； (四) 五分之一以上教学任务未完成，影响教学效果和 教学质量的； (五) 违反有关规定，擅自选用教材造成教材明显不当 的，或强行推销教材造成不良影响的； (六) 在教学活动中，迟到、早退或中途擅离岗位超过 15 分钟的； (七) 在教学活动中擅离岗位、违反工作规程或指导错 误，造成较大人身伤害事故或较大财产损失的； (八) 未执行有关规定，导致考核形式、考核内容、考 核成绩等明显不当的； (九) 因试卷内容错误或试卷短缺，影响考试正常进行 的； (十) 未执行有关规定，导致考场秩序混乱、学生作弊 现象严重； (十一)对学生违反考试纪律的行为隐瞒不报的； (十二)遗失学生试卷、作业、实习报告、实验报告、毕 业论文、课程设计等重要材料致使无法评定学生课程成绩的； (十三)报错、核错、漏报学生电子注册信息，造成严重 后果的； (十四)未按规定审核学生毕业、结业资格，造成严重后 果的； (十五)错发、漏发学位、毕业、结业、肄业、成绩等证 明或证书，造成严重后果的； (十六)研究生导师未尽指导责任