小组模拟后期汇报（省长组）.pptVIP

小组模拟后期汇报 省长组 总的来说 各位市长及协调人这段时间不辞辛劳，日夜奋战在模拟城市第一线，为建设社会主义伟大国家而努力奋斗！ 有一句话想对大家讲： 大家玩游戏辛苦了！ 当我们玩模拟城市的时候，我们该想些什么？ 当游戏刚刚开始时，只是确定了不同城市的发展方向，具体的便交由各组打理。 从后续的发展大概可以看出他们对于城市的理解，虽然与游戏本身规则有关，但大致还是都以经济发展为导向埋头建设城市，即认为经济状况在城市发展中具有极重要的地位，这也基本符合现代城市的实际状况。 发展经济从而提高城市竞争力进而不断扩大城市规模的思路固然是对的，但在此过程中却出现了问题，即一味追求经济的增长，在没有外力的干预下各城市主导产业都致力于促进经济，最后就导致了产业的同质化，城市人口并没有呈现合理的结构。 应当注意的是，现代城市不止有“市”的功能，还应承担“城”的作用，“市”即为经济活动发生的场所，“城”则是在城市居住的人日常活动所处的场所。 城市经济发展是为城市基础建设服务的，而非用来炫耀自己，如果经济的高度发展伴随的却是城市内部的混乱，就证明这种建设方式是不可取的。 当我们玩模拟城市的时候，我们该想些什么？ 城市与未来 在游戏中时常有因开始考虑不周导致的建设的停滞，例如交通路网的布置，前期路网布置不够合理的话在后期就会给城市发展带来负面影响。因此我们应当在一开始就对城市建设的未来格局有所考虑，不能仅着眼于一时的发展。 整体情况：还可以，但有不足 特色：城市发展前期有一定特色，但在后期不太明显 交通：路网形状合理性、等级匹配度（不配套） 公共服务：警局、消防等设施太多，未提升其品质（导致效率低下，城市财政负担太重） 未能协调好高等级建筑（如超级巨塔）与原有城市之间关系 匹配的问题：低收入群体如何参与到高级玩家的场合呢？ 经济平衡 平衡=持续盈利？还是持续盈利是平衡的一部分？ 大多数组都采用贸易方式赚钱，其实也可以探索其他赚钱模式 基本每个城市都会有从10万至1亿的闲置模拟币，利用率低 发展到一定程度后都停滞不前，应探索新模式和转型 贸易赚钱掩盖其他方面的问题（忽视造成的结果） 说说教育那些事儿 基础教育 小学和中学的建设对于前期减少城市犯罪和火灾发挥着极大的作用，中学能教育市民回收垃圾，减少垃圾的生产量 公共图书馆 用于提高城市的整体教育程度 高等教育 小学、公共图书馆、中学只能为城市提供教育水平，减少犯罪发生的概率，不能够为城市带来科技等级。社区大学可增加附近工业建筑的技术等级，大学提供最高等的教育，在不同的高等学校进行先进科技的研究，增加附近工业建筑的技术等级。 九年义务教育 工业革命后为社会培养技术人才 促进个体的发展，提高教育程度，降低犯罪率 （外来工子弟学校，留守儿童） 公共图书馆、社区图书馆的建设 由国家中央或地方政府管理、 资助和支持的、 免费为社会公众服务。提高教育水平、促进信息流通。 高等教育，大学、研究所的建设 高等大学的成立及建设（985、211工程） 为城市培养具有区域竞争力的高精尖人才 提高城市整体的教育科技水平 是城市风貌的名片 城市发展后期 教育等发展停滞带来的问题严峻 不仅使自己城市罪犯增多，罪犯溢出还会对区域中其他城市造成影响 教育的联动效应 城市建设初期 教育设施、校车不足 城市建设后期 教育水平未跟上 市民教育程度低 区域内低收入外来工涌入拖低教育水平 犯罪和火灾数量增加 消防和警察开销增加 高收入人口比例较少 旅游等公共事业因为没有足够的消费者和观光客无法盈利 迎来赌场、巨塔等大范围亏损，且罪犯问题严重 城市赤字 解决方法 城市自检，超级巨塔是否存在过多罪犯 可考虑增加教育楼层或者关停巨塔 增加小学、中学、校车的建设 建设公共图书馆 对于不愿意接受教育的住户可考虑铲掉？ 交通与人口 达到10W人口是个分界点 此时街道式道路无法满足交通的需要 在城市入口处车辆堵塞严重，即一入口难以满足城市对外交流的需求 都市道路格局基本呈正交网格状 20W人口也是个分界点 此时需要磁悬浮城际列车缓解交通压力 设立磁悬浮城际列车有助于提高警察局、医院、消防局的效率 城市交易（选做） 城市交易 现有7个市长分别对自己的城市有90%的股权，7个城市各自有100股。其中每个城市10%股份属于省一级。 多少股权对应对应多少的控制权。 在接下来的3天时间内，7个小组可以互相购买股，每个城市持股的市长人数不超过3人。 目前暂定1股对应10万模拟币。 一个市长对一个城市持股比例或多