七年级语文上册第一单元2芦花荡课件新版新人教版.pptxVIP

2　芦花荡 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 4.解词语 尖利:(物体)尖锐;锐利。 能耐:技能;本领。 编算:方言,文中指计划、盘算。 寒噤:因寒冷或受惊而身体颤抖。 挂花:负伤流血。 仄歪:倾斜,歪斜。 央告:央求。 转弯抹角:沿着弯弯曲曲的路走。 张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 诗情画意:诗画一般的美好意境。 自如:活动或操作不受阻碍。 穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。 胆寒:害怕。 阴森:(环境、气氛、脸色等)阴沉可怕。 提防:小心防备。 悠闲:闲适自得。 水淋淋:形容物体上水往下滴。 抱怨:心中不满,数说别人不对;埋怨。 歇凉:乘凉。 吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。 遮掩:遮蔽,遮盖。 现眼:出丑,丢脸。 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 孙犁(1913—2002),河北安平人,现当代作家。1944年去延安学习,发表了《荷花淀》《芦花荡》等作品,以其清新的艺术风格引起了文艺界的注意。长篇小说有《风云初记》,中篇小说有《铁木前传》,另外《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说散文集,其中《荷花淀》等作品,已成为广泛流传的名篇,文艺界甚至以其为现代文学的一种风格流派的标识,视为“荷花淀派”的主要代表作。 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 白洋淀在河北省安新县,共由一百四十余个淀组成,占地面积四十多万亩,水道纵横交错,足有两三千条,有数不清的块状苇田和左盘右旋的迷宫似的水道。 1937年抗日战争爆发,白洋淀芦苇丛生,淀与淀之间壕沟相连,成为白洋淀人民打击日本侵略者的有利条件,为抗日根据地之一。由中国共产党领导组织的抗日武装力量“雁翎队”以芦苇做掩护,乘小船来往于苇田壕沟,神出鬼没,歼灭敌人,袭击日军汽艇,粉碎了敌人用津保航线运输军用物资扫荡晋察冀边区抗日根据地的企图。 1945年,日本侵略者投降,白洋淀回到人民手中,随着“雁翎队”英雄事迹的传颂和以白洋淀军队抗日为题材的小说《新儿女英雄传》《荷花淀》等文学作品的广泛传播,白洋淀已驰名中外,家喻户晓。 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 这篇小说记叙了一个老头子护送两个女孩子去找革命队伍的动人故事,塑造了一个具有英雄气概、藐视敌人、无所畏惧、自信自尊的抗日老英雄的形象,高度赞扬了抗日根据地人民的爱国热情。 字词盘点 作家作品 写作背景 主题思想 课文结构 问题探究1 问题探究2 问题探究3 问题探究4 问题探究1.怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字? 思路点拨　“过于”有非常的意思,老头子自信心和自尊心都非常强。另一方面,确实有过头的意思,大女孩子之所以受伤,跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。小女孩子洗脸,大女孩子还警惕一些,老头子却说“不怕,洗一洗吧”,洗脸有响声。老头子以为小火轮上的探照灯照不见他们,事实上探照灯把两个女孩子的脸照得雪白。这些都是他过于自信以致有点麻痹的表现。 “过于自信和自尊”,是老头子性格的核心,他的功与过,都由此生发。 问题探究1 问题探究2 问题探究3 问题探究4 问题探究2.课文中有不少如诗如画的景物描写,你能从课文中找出相关语句并说明写景的妙处吗? 思路点拨　从课文中找到景物描写的句子并结合小说背景、文段内容分析其作用。 举例:(1)夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。 问题探究1 问题探究2 问题探究3 问题探究4 “敌人”“炮楼”点明了环境的气氛,而“星星也像浸在水里”,像“要滴落下来的样子”,渲染了淀水的晶莹明澈,星星倒映在淀水里,随着微风的轻拂激起层层涟漪,使得星星也闪烁不定起来,因而给人以“要滴落下来”的幻觉。这么优美的水乡却被敌人封锁。白天一片死寂,连水鸟也躲避;只有到晚上,才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里行间,流露出鲜明的爱憎情感。写“苇子还是那么狠狠地往上钻”把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满了意志和力量。这段景物描写不仅渲染了故事的气氛,也给作品增添了一种战斗的诗情画意,构成了情景交融的艺术境界。 问题探究1 问题探究2 问题探究3 问题探究4 (2)在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。 这是老人置敌人于死地时,“向着苇塘望了一眼”所产生的感受。老人此刻正沉浸