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- 2019-10-12 发布于江苏
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泗店镇教师电子备课(课时备课)
教学主题
?3、我们一起订规则
年
级
?四年级
主备
老师
?张芹
备课
时间
2
活动
目标
?1、知识目标:了解规则的来源及制定规则的方法。
2、能力目标:体会规则的公平、公正性
3、情感目标:能够制定学习、生活、游戏中的相关规则。
教学重难点
?重点:感受规则的公平公正,知道规则的由来及如何制定规则。
难点:学会制定学习、生活、游戏中的规则。
活动准备
?1、教师准备:课件、一些规则的资料。
2、学生准备:见预习设计。
活 动 环 节
二次备课
第一课时
活动主题:规则哪里来
活动过程:
一、游戏导入
大家都非常喜欢做游戏吧?今天咱们就请几位同学做一个大家都喜欢的游戏————剪子包袱锤。
1、找学生上台做游戏。
游戏做完了,那我问大家一个问题:刚才的游戏为什么这样做呢?是谁规定要这么做的?
2、指名回答
对呀,刚才的游戏要遵守一定的规则才能保证游戏的正常进行,游戏中的这些规则都是人们制定的。其实不止在游戏中,而且生活中也是处处离不开规则,我们按照规则做事,同时也在制定着规则。这就是今天我们要学习的内容。
3、板书:我们一起定规则
二、预习交流
1、学生小组交流,教师参与其中了解交流情况。
2、集体交流:小组选出代表交流。
三、师生探究,感悟理解
1、出示图片(课本第9页)
2、观察图片,小组内讨
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