人美版小学美术说课稿8册.docVIP

第一课 植物写生 尊敬的各位老师： 我说课的内容是人民美术出版社出版小学美术教材第八册第一课《植物写生》。 本课属于“造型.表现”领域内容，即运用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习领域。从内容看，本课属于小学美术中线条系列，其编写意图是通过对植物的写生，引导学生学习精细的观察物象的方法，培养学生的观察习惯，进一步提高学生的观察能力和线造型能力。线条教学是小学美术教学的基础之一，学生对线条的已有初步的认知和运用能力，但是运用线条进行实物写生是初步接触。根据美术课程标准对小学中段“造型.表现”领域教学目标的规定，根据学生的实际水平，我确定本课的教学目标为： 知识技能目标：引导学生用线表现植物的特征及前后关系。 方法过程目标：了解植物的种类和生长特点，在绘画的过程中提高线造型能力。 情感目标：通过学习活动，在观察、表现植物的过程中感受植物的美，了解植物与人类的密切关系，培养学生热爱自然的情感。 根据教学目标，我确定本课教学重点是：学习观察植物的生长特点，用线表现植物的前后关系和不同姿态。 教学难点：如何用线表现植物的前后关系和不同姿态。 为了突出本课教学重点，突破难点，我预定本课使用的教学方法有“引导观察、交流探究、传统示范及学生的动手实践”。写生的前提是正确的观察，近距离的观察、触摸可以清楚了解植物特点，也与课标提出的“丰富视觉、触觉和审美经验”目