班级自主管理班主任交流课件[1].pptVIP

自主管理 快乐生活 班主任的理想和目标 让我所带的学生们快乐自信地成长，让学生学会学习、学会生活、学会管理、学会做人，德有所成、学有所获。同时把自己从繁重的日常工作中解放出来，做一个快乐、幸福、自由、健康、专业、纯粹的教育工作者。 班级自主教育管理解读 2、定义：班级自主教育管理就是老师对班级基层组织（学生个人、小组、学生社团、班级）充分授权、放权，让学生进行自我教育自我管理的一种班级教育管理模式。 （一）改变师生角色，建立平等互助的关系，实现班级管理民主化? 魏书生说过：“民主像一座搭在师生心灵之间的桥。民主的程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固 、越宽阔。” （二）建立一套完整有效的监督制度，实现班级管理科学化? 魏书生：“民主的层次越高，制度的规范越细。什么是世界上最大的自由？世界上最大的自由是四个字—遵纪守法”。 细化管理制度： 量化管理目标 ： 《小组管理量化考评条例》：“勤”文化（综合素质）： 1、 勤合作交流 2、 勤质疑答疑 3、 勤规范展示 4、 勤认真作业 5、 勤复习预习 6、 勤阳光运动 7、 勤节俭卫生 8、 勤安全文明 9、 勤读书写字 10、勤参与班会 （每项10分，每天每人基数100分） 持续化管理机制： 值周班长每周小结——班长组织每周班干部会议——班主任鼓励和意见 1.值周班长自主管理小组情况汇报 各位同学大家好： 我是XX，是本周值周班长，本周我们班级的具体情况如下： 1、基本情况 2、好的地方（具体到事情，准确到时间） 3、不足的地方：（具体到谁，什么情况，在什么时间，应该如何处理、、、要求和建议） 4下周努力方向 2.学生交流和分享自主管理心得 全体同学自主参与 主持：学生轮流主持 形式：由同学自动或者抽签的方式上讲台： 目的： 1、交流学习心得 2、分享和分担（分担心事，分享喜悦） 3、班级管理的问题，意见、建议 （三）、培养集体荣誉感，增强班级凝聚力，促进自主管理。 1、建设班级文化，创建温馨的“家”。 （三）、培养集体荣誉感，增强班级凝聚力，促进自主管理。 2、开展主题班会，激发对集体的“爱”。 某一学期班会活动安排： 第一周 ：收心教育活动内容：进行纪律、安全、卫生教育 第二周 ：自主管理 活动内容：?健全班级小组合作管理制度，提出新的学期的具体要求。 第三周：绿化校园行——“我”是净化校园小助手活动内容：表扬先进，提出美化校园的新要求，发出“植树节”的号召。 第四周：诗歌朗诵会活动内容：以小组为单位，进行诗歌朗诵竞赛 第五周：安全教育之我见 活动内容：对学生进行安全、法制教育 ?第六周：缅怀先烈英雄事迹报告会活动内容：以小组为单位，讲述革命先烈的英雄事迹 ?第七周：书法比赛活动内容：以小组为单位，进行书法表演及比赛 第八周：安全教育报告会活动内容：继续对学生进行安全、法制教育 第九周：备战期中考试活动内容：进行期中考试动员，学生提出自己的目标、打算及决心。 ?第十周：劳动最光荣活动内容：学生谈对劳动节的认识，对劳动节的看法及自己今后的打算 第十一周：团的知识培训活动方式：教师进行共青团的知识培训，学生谈对团的认识，写入团申请书 第十二周：安全、法制知识竞赛活动内容：以安全知识带动行动 ??第十三周：趣味百科知识竞赛活动内容：讲趣味语文小故事、成语接龙、对联赏析等 ? 第十四周：班级因我而精彩活动内容：增强学生集体意识，分享班级中的好人好事，形成集体荣誉感， 第十五周：我型我秀：才艺展示会活动内容：歌舞、绘画、手工等才艺展示交流会 第十六周：文言知识小竞赛活动内容：就本学期所学文言文及课外古诗词等进行背诵、默写小竞赛，对优胜者进行表彰、奖励，对欠佳者提出具体要求。 第十七周：期末考试动员活动内容：期末考试的注意事项，做好备考工作。 ?第十八周：回顾——“我”的八年级生活活动内容：学生自主小结这一学年来的表现，推选出优秀学生及优秀班干部。? * * 大话中国名班主任史 第一位名班主任——大禹 特点：黄牛型班主任——全面包办，亲历亲为 业绩及结局：三过家门而不入 第二位名班主任——秦 嬴政 特点：权威型班主——依靠班长，实行专政 业绩及结局：第一个大班化班级，班长玩弄了班主任 第三位名班主任——唐 李世民 特点：亲和、科学、民主——发挥干部集体作用 业绩：转化了著名的差生魏征 第四位名班主任——明 嘉靖 特点：偷懒——几乎不上朝，但是有