五年级上册数学课件 第二章位置 人教新课标 .pptxVIP

课前准备??? 上课铃声响?赶快进课堂? 书和文具盒?摆在桌子上? 起立要站直?坐下不乱晃? 不做小动作?上课要听讲? 发言先举手?回答要响亮? 学会守纪律?争做好榜样！;位置;一、笛卡儿数对的故事;1、明确点与数对的一一对应关系。 2、能在方格图上用数对准确表示点的位置。 3、能根据数对，在方格图上准确找出点的 位置。 4、发现同一行、同一列等特殊数对的特征。;二、引出新知;三、探索新知;这两个数对中的第2个数都是4，说明大象馆和海洋馆是在同一横线（行）上。;动物园示意图; 活动操 向前伸伸手，伸伸手； 向后弯弯腰，弯弯腰。 向左歪歪头，歪歪头； 向右歪歪头，歪歪头。 安安静静坐下来，坐下来。;四、知识应用;3. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5，9） B（ 2，1） C（ 9，6） D（ 1，6） E（ 8，1） ;五、知识拓展;六、小结;作业