第2单元物理云南光现象.pptVIP

类型一 光的折射 　 例1　[2013·内江] 下列现象中，不属于光的折射现象的是(　　) 　A．盛有水的碗，看上去碗底变浅了 　B．晴天看见“白云在水中飘动” 　C．一端放入水中的铅笔看起来在水面处被折断了 　D．透过一张透明塑料纸上的水珠看到的字放大了 B 考 向 探 究 第3讲┃光的折射　光的色散　看不见的光 考情分析 考点梳理 考向探究 类型一 光的折射 　 例1　[2013·内江] 下列现象中，不属于光的折射现象的是(　　) 　A．盛有水的碗，看上去碗底变浅了 　B．晴天看见“白云在水中飘动” 　C．一端放入水中的铅笔看起来在水面处被折断了 　D．透过一张透明塑料纸上的水珠看到的字放大了 B 考 向 探 究 第3讲┃光的折射　光的色散　看不见的光 考情分析 考点梳理 考向探究 解 析　选项A、C、D都是光的折射现象，选项B“白云在水中飘动”是光的反射现象。 第3讲┃光的折射　光的色散　看不见的光 点 评　区分光的各种现象是毕业水平考试的热点，毕业水平考试中往往将光的直线传播、光的反射、光的折射形成的各种现象放在一起，进行综合考查。 考情分析 考点梳理 考向探究 类型二 光的色散、不可见光和物体的颜色 　 例2　[2013·日照] 太阳光经过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫做____________；适当的________线照射可促进人体骨骼生长。 　 第3讲┃光的折射　光的色散　看不见的光 光的色散 紫外 考情分析 考点梳理 考向探究 解 析　太阳光是复色光，太阳光经过三棱镜后被分解成七种不同颜色的光，这种现象是光的色散现象。适当的紫外线照射可以促进人体骨骼的生长，但过量的照射是有害的。 第3讲┃光的折射　光的色散　看不见的光 考情分析 考点梳理 考向探究 1．反射光线与折射光线的判断方法 　同时有反射、折射的光路图中，以法线为基准，哪侧只有一条光线，则此线就是入射光线；以界面为基准，哪侧只有一条光线，则此线就是折射光线。 　2．折射现象中物体像的位置的分析判断 　无论是在水下观察水上的物体，还是在水上观察水下的物体，由于光的折射特点，我们观察到的物体像的位置都比物体原来的位置有所上移，也就是平时我们所说的变高了。 考情分析 考点梳理 考向探究 第4课时　透镜及其应用 考 情 分 析 考 点 梳 理 考 向 探 究 第4讲┃透镜及其应用 考点1 凸透镜和凹透镜 考 点 梳 理 发散 会聚 类型 凸透镜 凹透镜 特点 中间厚，边缘薄 中间薄，边缘厚 对光线的作用 　________作用 　________作用 焦点 两个实焦点 两个虚焦点 应用 　照相机、投影仪、放大镜、远视镜 　近视镜 考情分析 考点梳理 考向探究 第4讲┃透镜及其应用 三条特殊光线(完成光路图) 考情分析 考点梳理 考向探究 第4讲┃透镜及其应用 光路图如下图所示 　 　 考情分析 考点梳理 考向探究 第4讲┃透镜及其应用 [点拨] 凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短，表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。 考情分析 考点梳理 考向探究 考点2 凸透镜成像的规律 第4讲┃透镜及其应用 　 同一高度 1．探究：凸透镜成像规律 实验装置 安装调节 　如图所示，凸透镜居中，蜡烛和光屏在凸透镜两侧；点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者中心大致在________，从而使像成在光屏中央 考情分析 考点梳理 考向探究 第4讲┃透镜及其应用 不在同一高度　　 一倍焦距 焦点 实验 过程 　①保持凸透镜位置不动，改变蜡烛到凸透镜的距离，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上形成清晰的像，分别记下不同情况下的物距、像距和成像情况； 　②把蜡烛放在凸透镜焦点以内，透过透镜观察所成的像 评估 交流 　无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心__________；二是物体在__________内或物体在______上 考情分析 考点梳理 考向探究 第4讲┃透镜及其应用 深入探究 　①遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变暗； 　②将蜡烛由5倍焦距外逐渐靠近透镜，移动光屏，观察像和像距的变化，由此知，成实像时， 物距越小，像距越大，像越大 考情分析 考点梳理 考向探究 第4讲┃透镜及其应用 2.凸透镜成像规律 物距u 像距v 像的特点 应用 u2f ________ ( vu) ————————— ————— u＝2f v＝2f ________________ 测焦距 fu2f ________ (vu) ————————— 投影仪、幻灯机 f＜v＜2f 倒立、缩小、实像 照相机 倒立、等大、实像 v＞2f 倒立、放大、实像 考情分析 考点梳理 考向探究 第4讲┃透