高中地理第二章自然资源保护第三节可再生资源的利用与保护课件湘教版选修.pptxVIP

学考要求 1.分析人类对可再生资源不合理利用造成的问题 2.评价人类保护和合理利用可再生资源的成功经验;一、植树造林，防治水土流失和土地荒漠化;3.“罗斯福工程”主要有以下几部分组成：营造_________；扩大农田免耕、_____和粮草_______措施；易旱农田退耕还草改为_______，有效治理“黑风暴”。 4.减少水土流失的耕作方法有：营造_________、梯田、轮作；带状耕种和_______犁地；保护性犁地。;(1)植树造林 ①从生态的角度看，植树造林是防治水土流失和土地荒漠化的最佳途径。 ②建造的防护林带有水源涵养林带、水土保持林带、防风固沙林带三种。 ③建造防护林带的目的是防御风沙、洪涝等自然灾害。;(2)防护带类型与意义;2.减少水土流失的耕作方法;[拓展延伸]土地退化的防治(以土壤侵蚀为例);阅读图文资料，回答下列问题。 材料一　“红色荒漠”是指在我国南方湿润红土地区的土地荒漠化。这些地区地形以丘陵及山区为主，植被覆盖率在30%以下。 材料二　“红色荒漠”形成结构示意图。; (1)完成“红色荒漠”结构示意图。 上图中字母表示水土流失、人口增加、滥伐森林、高温多雨等条件，请写出各个字母所代表的含义。 A________，B________，C________，D________。 (2)南方地区“红色荒漠”主要发生在________丘陵地区，它的形成造成的不利影响有__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 (3)我国北方的荒漠化主要发生在________地区。简要说明北方地区和南方地区土地荒漠化防治的不同的措施。;解析　第(1)题，根据图表内容，结合南方丘陵地区情况可分析得出结论。第(2)题，从“红色荒漠”发生的机理，应该为江南丘陵，它的形成对表层土壤，地表形态，下游河湖都会产生一定影响。第(3)题，我国北方的荒漠化主要发生在干旱和半干旱地区；南北方形成原因不同，地理环境也有差异，荒漠化防治措施不同，结合课本知识正确作答。;答案　(1)人口增加　高温多雨　滥伐森林　水土流失 (2)江南　表层土壤流失，土地生产力下降，粮食减产；当地地表变得崎岖不平；下游易淤积河道和湖泊 (3)干旱和半干旱 北方地区：植树造林，退耕还牧，防止过度放牧等。 南方地区：控制人口增长，积极开发新型能源，退耕还林等。;二、科学开发和整理土地，保证耕地持续供应;土地整治的方法措施;某学校地理研究性学习小组对本地区“人口增长与地理环境的演变”开展了大量实地调查工作。研究发现：一个地区土地资源的开发首先是在平原、河川地区，一般来讲，只有当人口增长到某一临界值，平原土地资源不足时，才开始向坡地、丘陵、山区发展。下面是他们调查的一些资料数据。;材料一　六百余年来本地区人口与耕地的发展状况 ;材料二　本地区现有耕地分类状况(×104 hm2);分析上述材料，完成下列问题。 (1)该地区人口与耕地的发展状况是____________________________________。 (2)从地貌类型来看，该地区主要是________；从耕地类型来看，该地区较为平缓的耕地(包括水田、水浇地、沟川地、平坡地、缓坡地)约占整个耕地比重的________%。 (3)从土地开发的时间来看，该地区开始开垦丘陵陡坡地的时间约为________。 A.1465～1736年 B.1736～1875年 C.1875～1911年 D.1911～1983年 (4)指出该地区人地关系存在的严重问题，并为改变这种局面提出科学、合理的对策和措施。;解析　第(1)题，结合材料一数据分析即可。第(2)题，由材料二数据分析可知丘陵沟壑区的耕地为11.77×104 hm2，即所占比重最大，故该区地貌主要为丘陵。第(3)题，开垦丘陵陡坡地使得该地区耕地面积陡然增加，故对应的时间约为1736～1875年。第(4)题，可结合第(1)题分析。;答案　(1)总体看，人口增加，耕地面积扩大，人均耕地面积减少 (2)丘陵　69.55 (3)B (4)问题：人口增长的速度超过了耕地增长的速度，人口与耕地矛盾尖锐，人口增长、扩大粮食生产、毁林开荒导致农业生态系统破坏，粮食不足，再开荒，进入了恶性循环。 对策与措施：控制人口数量；提高人口素质；退耕还林，植树种草；开展多种经营；提高亩产等。;教材P34活动 提示　1.植树节：泰国是9月24日；约旦是1月15日；西班牙是2月1日；朝鲜是4月6日；芬兰是6月24日；英国是11月6日～12日；巴基斯坦