2018-2019版高中语文 专题三 历史的回声 文本9 阿房宫赋.pptVIP

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  • 2019-10-12 发布于辽宁
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2018-2019版高中语文 专题三 历史的回声 文本9 阿房宫赋.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 答案 (观点一)“可怜”是“值得怜悯”的意思。怜悯的是一度威震四海的秦王朝在农民起义的冲击下土崩瓦解,迅速灭亡;“覆压三百余里”的阿房宫也在一场烈火之中化为灰烬。 (观点二)“可怜”是“可惜”的意思。作者用这两个字,写出了自己的不安与忧愤。秦朝速亡的史实说明,不能爱民,难图久安。但是,当时的唐朝统治者无视历史教训,沉湎声色,又大起宫室,身居积薪之上,仍以为安。作者目睹现实,感慨万端:神奇瑰丽的阿房宫付之一炬令人可惜,显赫一时的秦王朝毁于一旦令人可叹;前事不忘,后事之师,不料今人又在步秦人之后尘,唐王朝的命运不也令人担忧吗? 多读厚积 铺 陈 《阿房宫赋》中的前半部分,由外到内,由建筑到人物,运用铺陈的手法,大笔墨地描写了秦始皇的荒淫生活。首先,作者先描写阿房宫工程浩大,宏伟壮丽。“覆压三百余里,隔离天日”“长虹卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?”这字字句句,无一不表现了阿房宫的宏伟气势。这是写“外”,主要描写楼台建筑,如此的建筑之内,人们的生活又是怎样的呢?接着,文章自然而然地进入了第二个层次,描写阿房宫内的人物活动。“明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。”如此奢华的生活,除了皇宫内的妃嫔媵嫱,又有何人能够享受

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