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- 2019-10-12 发布于四川
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信息学教师德育论文
初中信息技术教学课程的主要目标是通过教学环节使学生具备基础的信息技术操作技能,积极运用德育教育模式构建学生完整的信息技术素养,使学生自觉的形成全面的品质。接下来是小编为您整理的信息学教师德育论文,希望对您有所帮助。
摘要:通过对中小学生实施德育教育,可以培养他们优良的信息素养,使学生切实的理解与信息技术相关联的文化知识,德育教育融入中小学信息技术教学中发挥的作用。
关键词:德育教育;文化知识;教育
教育改革后新课程的三维目标重点强调的教学目标是对中小学生情感,态度以及价值观念的培养。初中信息技术课程也应该肩负起这种教育的使命,在信息技术教学中巧妙的融合道德教育的内容,协助学生树立正确的思想道德理念以及将自己的人生价值观准确的定位。如何将道德教育工作合理的渗入于中小学的信息技术教学课程中,已经是信息技术的授课教师普遍关注的问题了。本文将浅析德育教育在信息技术教学中发挥的重大意义,并重点的探讨如何将德育教育真正落实于中小学信息技术教学中的相关策略。
一、德育教育融入中小学信息技术教学中发挥的作用
1.将教学改革的目标真正的落实,是实现全面人才培养的必备条件。初中信息技术教学课程的主要目标是通过教学环节使学生具备基础的信息技术操作技能,积极运用德育教育模式构建学生完整的信息技术素养,使学生自觉的形
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