浅谈沪科版初中数学实验教材.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈沪科版初中数学实验教材 　　目前，我国的教育事业发展迅速。尤其是初中教育，党和国家高度重视，并下大力气实施切实可行的素质教育改革政策，提出了初中教育要重视素质教育，并要求初中教育应着力培养动手能力强、思维独特、敢于创新的人才。已有的实施了多年的应试教育体系和教材结构与教育观念，已经不能适应新的需要，教育教学观念更新、教材改革势在必行。沪科版义务教育课程标准数学实验教科书适时出版，作为教学一线的我认真研究、领会了新课程标准，悉心钻研新教材，并在教育实践中深受启发，形成了一些观点。以下就是我个人的看法和体会。 　　1.密切联系实际，体现知识应用 　　沪科版数学实验教材，从学生生活实际出发，注重渗透数学来源于社会实践、学习数学是解决问题需要的基本理念。教学素材内容广泛，具有较强的时代性特征。例题与习题的选择基本体现了面向全体学生，绝大多数习题是学生应知应会的双基和进一步学习必备的基础知识，无繁、难、偏题。同时，教材还安排了阅读材料、数学活动材料和具有较大难度、训练思维能力的C组复习题，为学有余力的学生扩大数学视野，提高解题能力留下足够空间。例如，在七年级第一章《有理数》部分，教材内容涉及了天气预报、光盘的标准厚度、学校运动会男仪仗队员身高等学生身边的实例；第二章《走进代数》部分，设置一定数量的探索规律题，等等。教材这样设计符合七年级学生心理特点，有利于