活学现用 在学习中成长 ----90学时音乐培训感悟.docVIP

活学现用 在学习中成长 ----90学时音乐培训感悟 很荣幸我参加了“90”学时的培训，十二天的幼儿园教师音乐艺术培训，给我带来了一次又一次的思想上的触动和领悟，是我原有观念、理念与最先进理念相互碰撞和洗礼，让我在音乐教育教学技能、教学知识得到了一次强劲的充电，这次的学习对今后教学水平的提高是一个很大的帮助。 ?一、专家引领，充实理论知识。 一位位专家的引领指导，不同领域知识深入地阐述，让我的思想得到震撼，心灵得到滋养。特别是朱静怡老师的讲座和音乐实践活，　我看到教学课堂中洋溢着真情感。朱老师的教态很自然很放松，和孩子们很平等的交流着。她时而会因为某个孩子的骄傲自满而斜着眼睛发出“挑逗、激将”的信号；时而也会因为某个孩子的思维火花而欣喜若狂，兴奋不已；时而更会因为某个孩子的违反要求而严肃处理，不苟言笑。孩子们在她的“弄潮”中真情流露，学习可以是开心的，也是会头痛的；学习可以是一个人的自言自语，也可以是一堆人的共同协商。　精彩的教学活动后与会者与朱老师进行了面对面的互动交流。她生动讲解了阐述了其在入门、起步、升温、沸腾、结晶、雕琢六个成长阶段的发展过程，展现了朱老师“本源、本质、本色”的教学风格，使老师们深深地体会到了朱老师对幼教工作的挚爱和对教学的精益求精。 ? 二、中西结合，让音乐课堂活起来 中西结合，为什么中西结合呢？在王家祥老师的中外儿童音乐理论中