教育统计学第三章.pptVIP

第三章 集中量第一节 算术平均数第二节 中位数第三节 众数第四节 加权平均数 几何平均数 调和平均数;一、算术平均数的概念 算术平均数是一组同质数据值的总和除以数据总个数所得的商。简称平均数、均数或均值，用 （读X杠）表示。 ; 例1 某班选八名同学参加年级数学竞赛，成绩分别为82，90，95，88，90，94，80，93。求其平均成绩。 解：把n=8，X1=82,…,X8=93代入公式（3.1），得; 2.频数分布表计算法 ; 例3 某年级四个班的学生人??分别为50人，52人，48人，51人，期末数学考试各班的平均成绩分别为90分，85分，88分，92分，求年级的平均成绩。; 例4 某班50人外语期末考试成绩的次数分布如下，求全班学生的平均成绩。;解：将表中数据代入公式（3.2），得;三、算数平均数的应用及其优缺点; 2、算术平均数的优点 （1）只知一组观测值的总和及总频数即可求出； （2）用加权法可以求出几个平均数的总平均数； （3）用样本数据推断总体集中量时，算术平均数最接近总体集中量的真值，它是总体平均数的最好估计值； （4）在计算方差、标准差、相关系数以及进行统计推断时，都要用到它。;一、中位数的概念及适