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幼儿园班级心得体会 【篇一：幼儿园学习心得体会】 小区域，大学问 ——培训学习心得2014年1月4日至5日，我在******参加了*****幼儿园园长、骨干教师培训班。通过 聆听专家们的讲座，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，明确了幼儿园的发展方向， 还懂得了许多管理策略，业务知识和工作技巧。加之课余和各区县园长进行了一些交流，让 我了解到了幼儿园之间的差距和成功的办园经验。对于一个刚刚走上学前岗位的新手而言， 可谓是雪中送炭。其中，董旭花教授讲述的《回归和重构——对幼儿园区域活动的分析和反 思》，对我触动极大，就此谈一下自己的体会和认识。 一、重构幼儿教育新理念幼儿教育是人生的启蒙教育，是为一个人的学习和发展做准备的教育，是为终身学习和 发展奠定良好基础的教育。所以要站在教育的原点看幼儿教育，那就是促进幼儿的发展，培 养有个性的人。区域活动是幼儿在有准备的环境中进行的自由、自主、自选的活动，是我们 现在较为普遍采取的一种教育活动形式。同时也是符合儿童为本，改变幼教小学化倾向的捷 径。我们还要主动通过园内讲座、家长会、公开信、区域活动展示和讲解等途径改变家长的 育儿观念，摒弃知识为本的观念，最大限度理解和支持我们更多的进行区域活动。通过区域 活动课程的落实把幼儿从被动的学习中解救出来，凸显其主体价值，在自由活动中保护儿童的创造性，促进其各种能力的发